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小学语文核心素养导向下的阅读与写作教学策略研究论文
摘要：本文以小学语文核心素养为导向，探讨阅读与写作教学策略，旨在提升学生的阅读理解能力与写作水平。通过分析当前小学语文阅读与写作教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为教师提供实用的教学参考。
关键词：小学语文；核心素养；阅读；写作；教学策略
一、问题的提出
（一）1.小学语文阅读教学问题
当前小学语文阅读教学中，存在以下问题：
（1）阅读教学过于注重知识传授，忽视学生阅读兴趣的培养。在阅读教学中，部分教师过于强调字词句段的分析，忽视了对学生阅读兴趣的激发，导致学生对阅读产生厌倦感。
（2）阅读教学方法单一，缺乏创新。许多教师仍然采用传统的“
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