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4.1 认识三角形（第2课时）教学设计 北师大版（2025）数学七年级下册.docx

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第四章三角形

4.1认识三角形

第2课时

一、教学目标

1.掌握三角形按边分类的方法，能够判断三角形是否为特殊的三角形.

2.掌握三角形三边关系，并能灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题.

3.理解并掌握等腰三角形、等边三角形的有关概念．

4.通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力.

二、教学重难点

重点：会按边将三角形进行分类，理解三角形的三边关系.

难点：运用三角形三边关系解决一些实际问题.

三、教学用具

多媒体等.

教学过程设计

环节一创设情境

【复习回顾】

教师活动：教师提出问题，学生思考后回答.

问题：还记得三角

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