牛津译林版（2019）选择性必修第一册Unit 2 The Universal Language grammar课件(共26张PPT)（含音频+视频）.pptx

;1.什么是主语(subject)?

什么是宾语(object)?

2.什么词可作主语?

什么词可作宾语?;Helikeshisdog.Hisdoglikeshim.;Whicharecorrect?

我喜欢阅读。

Ilikeread.

Ilikereading.

阅读是我的兴趣。

Readismyinterest.

Readingismyinterest.;1．作主语。动名词作主语时，句子有三种形式：

①动名词直接置于句首主语的位置上。

1)捉弄别人是我们万万不能干的.

_____________________issomethingweshouldneverdo．

2)学习新单词对我来说非常重要。

__________________isveryimportantforme．

3)说比做容易。

___________iseasierthandoing.;V-ingvs.infinitiveasSubject;②用形式主语it，把真正的主语——动名词结构移置句尾。

It’s+nogood(nouse,useful,useless,fun,worth,wasteoftime,)+doingsth.如：

Itisnouse(求救).

2)和他争论这件事是浪费时间。

withhimaboutit.

;;Whathaveyoufound?

1)HeenjoyswatchingTV.

2)Hecannothelpeating.

3)Sheislookingforwardtobecomingasuperstar.;A．在动词forget，remember，regret之后，用动名词与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生，不定式表示后于谓语动作，如：

我记得我已把信寄了。

Irememberpostingtheletter．

2)我会记着去寄信的。

I’llremembertoposttheletter．;可接动名词作宾语的常见动词：

避免错过少延期(avoid，miss，postpone)

建议完成多练习(advise，finish，practise)

喜欢想象禁不住(enjoy，imagine，can’thelp)

承认否定与嫉妒(admit，deny，envy)

逃避冒险莫原谅(escape，risk，excuse)

忍受保持不介意(stand，keep，mind);只能跟不定式做宾语的动词;B.want，need和require这三个词后面接动名词的主动形式，具有被动含义。

他的衣服需要缝补。

Hisclothesneededmending(tobemended).

这些幼苗需要细心照料。

Theseyoungtreeswillrequirelookingafter.;C．在like，love，hate，prefer等动词之后，用-ing或不定式意义上没有什么不同，只是侧重点有些不同。

动名词表示泛指的动作，一种倾向。

不定式表示具体的或特定的一次性动作。

我喜欢晚上写东西。

Ipreferwriting(towrite)atnight.;D.在allow,permit,forbid,advise,consider后直接跟动词-ing形式作宾语;如果后面有名词或代词???宾语，则用动词不定式作宾语补足语。

allow/permit/forbid/advise/consider+

在他17岁的时候,父母允许他去从军。

Hisparentspermittedhimtojointhearmywhenhewasseventeen.

我们不允许有人在大厅里吸烟。

Wedonotallowsmokinginthehall.

?;构成方式为：名词所有格/形容词性物主代词＋动词-ing形式。

多在句中作主语或宾语等，其中名词所有格/形容词性物主代词是动词-ing形式的逻辑主语。

当该复合结构作宾语时，名词所有格可用名词代替，形容词性物主代词可用代词宾格代替，但作主语时不可以。

我看电影迟到你介意吗？

Doyoumindmy/mecominglateforthefilm?

玛丽上课迟到让她的老师非常生气。

Mary’sbeinglateforclassmadehe