高中化学选修4第二章第一节-与第二节课件.ppt

一次性饭盒的降解过程;

;一、化学反响速率——描述化学反响的快慢

;;2.反响H2+Cl2=2HCl,在2L的容器内发生，

3秒内H2的物质的量由5mol变为2mol，试用

H2的物质的量浓度变化来描述此反响的快慢。

解：

△c=〔5mol-2mol〕/2L=1.5mol/L

v=△c/△t=1.5mol/L/2s=2mol/〔L·s〕;不同化学反响

的速率;影响化学反响速率的因素〔外因〕;影响化学反响速率的外界因素;探究反响物的浓度、接触面积、反响的温度、催化剂对反响速率的影响。

药品：过氧化氢溶液〔3%〕；二氧化锰固体；盐酸〔0.5mol/L、3mol/L〕；碳酸钙〔块状、粉末〕；外表积大致相同的铁片、镁条；0.1mol/L的硫代硫酸钠和0.1mol/L的硫酸；热水；冷水。

仪器：试管、药匙、镊子、胶头滴管、试管夹、烧杯、酒精灯。;实验探究二：取a、b两支试管，分别参加5mL0.5mol／L盐酸和5mL3mol／L盐酸，再各参加外表积大致相同的铁片，观察实验现象。

实验探究三：取a、b两支试管，分别参加5mL0.1mol／L硫代硫酸钠和0.1mol／L的硫酸溶液〔1:1〕的混和液，一支插入冷水另一支插入热水中，观察实验现象。

实验探究四：取a、b两支试管，在试管a内参加2g块状碳酸钙，在试管b中参加2g碳酸钙粉末，然后分别参加0.5mol／L盐酸10mL,观察实验现象。

实验探究五：取两个试管，各参加3mL3％的过氧化氢溶液，在其中一个试管中参加少量的二氧化锰粉末，观察实验现象。;《影响化学反响速率的外因》实验探究;影响化学反响速率的外界因素;总结本节课的主要知识点，联系实际谈谈控制反响速率在

生活生产中的意义。

1、化学反响快慢的表示方法——化学反响速率

v=△c/△tmol/〔L·min〕或mol/〔L·s〕

2、影响化学反响速率的因素

①内因：反响的物质的性质〔决定性因素〕

②外因：反响物的颗粒大小、浓度、温度，催化剂

以及超声波、压强〔针对气体的反响〕等。

;?应用：

1、一定条件下，在

CaCO3〔块状〕+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?

反响中，为了加快反响的速率，以下方法可行的是：

A、增加盐酸的浓度B、加水

C、增加同浓度??酸的量D、降低反响温度;

【讨论】结合本节课的知识讨论采用哪些方法可以增大Fe与盐酸反响的化学反响速率?

作业：课后练习1

;谢谢！;第二章化学反响速率和

化学平衡;先回忆上节学过的化学反响速率的含义∶;化学反响速率;２、影响化学反响速率的因素;影响化学反响速率的因素;转入本课重点内容;;影响化学反响速率的因素：

一.内因二.外因

;;实验２一３;;;;▲理论解释影响因素;练习题１;练习题２;参考答案;△科学探究∶〔教材２３页〕;▲催化剂的应用;练习与思考;练习答案∶;练习与思考;参考答案∶;谢谢！