2025年新外研版三年级上册英语课件 Appendices Goldilocks and the three bears

新外研版（2022新课标）三年级上册英语课件 Appendices Goldilocks and the three bears .pptx 外研版·三年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用 FreetalkDoyoureadanyfairtales(童话故事)?Whatarethey?教师备课专用资料，仅限借鉴使用 HaveaguessOnceuponatime(很久以前),thereisalittlegirl.Shehasgolden(金黄色的)hair.Sosheiscalled…Goldilocks金发姑娘教师备课专用资料，仅限借鉴使用 Whosehouseisit?Oneday,shegoestoaforest(森林)andf

2025-05-18 约4.79千字 24页立即下载

5上英语 Unit1 Goldilocks and the three bears.ppt Learning aims （学习目标） I can use “There is/are” to talk about things in a place. Let’s read My uncle has a cold And my cousin too! The doctor comes and says, Put on your coats, you two ! Only one word Try to read more words card camel cage candies * I can understand the sound of the letter C. 我知道字母

2017-05-25 约字 18页立即下载

冀教版四年级英语上册Goldilocks and The Three Bears.ppt 金凤花和三只熊 Goldilocks and the Three Bears Father Bear ,Mother Bear and Baby Bear are a happy faimly. They live in a house. 熊爸爸，熊妈妈和熊宝宝是幸福的一家。他们住在一所房子里。 One day,Mother Bear makes soup for dinner. The soup is hot. Lets go for a walk. Okay. 一天，熊妈妈为晚饭做了汤。汤太热了。让我们去散步吧。好的。 Im lost. Im hungry. Just then,

2017-05-25 约1.53千字 11页立即下载

2024年五年级英语上册 Unit 1 Goldilocks and the three bears第4课时说课稿牛津译林版.docx 2024年五年级英语上册Unit1Goldilocksandthethreebears第4课时说课稿牛津译林版主备人备课成员设计思路本课时以“Goldilocksandthethreebears”故事为主线，通过角色扮演、小组讨论等形式，引导学生深入理解故事情节，掌握相关词汇和句型。同时，结合五年级学生的认知特点，设计趣味性强的互动环节，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的口语表达能力和团队合作意识。核心素养目标培养学生对英语学习的兴趣和自主学习能力，通过角色扮演和情景模拟，提升学生的语言运用能力。增强跨文化交流意识，理解故事中的人物情感，培养同理心。同时，锻炼学生的批判性思维，鼓励

2025-03-01 约3.57千字 3页立即下载

五年级上册英语教案Unit 1 Goldilocks and the three bears Car.doc 五年级上册英语教案Unit1GoldilocksandthethreebearsCartoontimeGrammartime译林版五年级上册英语教案Unit1GoldilocksandthethreebearsCartoontimeGrammartime译林版五年级上册英语教案Unit1GoldilocksandthethreebearsCartoontimeGrammartime译林版Ｕｎit1Ｇoldｉｌｏｃksandthetｈrｅｅｂｅarｓ CartｏoｎＴimｅ＆GｒamｍaｒTime Ｔｅachingcontents教学内容 CartooｎＴｉmeGｒamｍarTiｍe Tｅ

2025-04-06 约5.07千字 6页立即下载

Unit 1 Goldilocks and the three bears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1Goldilocksandthethreebears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册一、设计思路本课以《Unit1Goldilocksandthethreebears》为主题，通过故事导入、情境教学和游戏活动等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握故事情节、人物关系及单词、句型等基础知识。同时，注重培养学生的口语表达能力和跨文化意识，使学生在轻松愉快的氛围中提高英语素养。二、核心素养目标分析三、教学难点与重点 1.教学重点， ①理解并复述Goldilocks和三只熊的故事情节，掌握故事中的人物关系。 ②掌握本单元的核心词汇，如“goldilock

2025-03-11 约3.91千字 4页立即下载

Unit1 Goldilocks and the three bears Story time（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册一、教材分析 Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册。本课选自译林版英语五年级上册教材，属于故事单元，通过Goldilocks和三只熊的故事，让学生了解故事中的角色、情节以及故事中的道德教育意义。本节课内容与课本紧密关联，旨在提高学生的阅读理解和语言表达能力，符合教学实际。二、核心素养目标三、教学难点与重点 1.教学重点 -核心内容：掌握Gold

2025-03-25 约3.66千字 3页立即下载

Unit1 Goldilocks and the three bears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1Goldilocksandthethreebears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：Unit1Goldilocksandthethreebears 2.教学年级和班级：五年级（三起）英语 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的语言感知能力，通过阅读Goldilocksandthethreebears的故事，提高对英语语音、词汇和句型的识别与理解。 2.增强学生的文化意识，引导学生了解西方童话故事中的道德观念和价值观。 3.提升学

2025-02-08 约3.49千字 4页立即下载

Unit1 Goldilocks and the three bears Story time（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime 2.教学年级和班级：2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册 3.授课时间：[具体上课时间] 4.教学时数：1课时本节课我们将学习五年级上册Unit1的故事部分，通过讲述《Goldilocksandthethreebears》的故事，帮助学生掌握基础词汇和句型，提高学生的

2025-02-06 约2.89千字 3页立即下载

Unit1 Goldilocks and the three bears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1Goldilocksandthethreebears（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：Unit1Goldilocksandthethreebears 2.教学年级和班级：2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册 3.授课时间：[具体上课时间] 4.教学时数：1课时本节课通过讲述《Goldilocksandthethreebears》的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养他们的听、说、读、写能力，同时引导他们理解故事中的情感元素，激发学生对英语学习的兴趣。核心素养目标 1.语言能力：通过本

2025-01-24 约5.07千字 4页立即下载

Unit1 Goldilocks and the three bears Story time（教案）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册.docx Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime（教案）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：译林版五年级上册英语Unit1GoldilocksandthethreebearsStorytime 2.教学年级和班级：五年级（1）班 3.授课时间：2024年9月18日 4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标 1.语言能力：通过听、说、读、写的实践活动，使学生能够正确、流利、有感情地朗读故事，理解故事内容，并能用英语简单描述故事情节。 2.文化意识：通过学

2024-09-30 约5.38千字 6页立即下载

2024年秋季新外研版三年级上册英语课件 Appendices True friends .pptx Truefriends外研版·三年级上册优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 FreetalkDoyouknowwhatatruefriendis?真正的优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 Nowlet’sreadaplay!Howmanyrolesarethereintheplay?Whoarethey?FourrolesActitout优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 Whoarethey?MouseDeerRabbitHunter老鼠鹿兔子猎人优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 SceneⅠAretheyfriends?Mouse Hello

2025-03-13 约4.09千字 24页立即下载

2024年新外研版三年级上册英语课件 Appendices True friends .pptx Truefriends外研版·三年级上册优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 FreetalkDoyouknowwhatatruefriendis?真正的优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 Nowlet’sreadaplay!Howmanyrolesarethereintheplay?Whoarethey?FourrolesActitout优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 Whoarethey?MouseDeerRabbitHunter老鼠鹿兔子猎人优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 SceneⅠAretheyfriends?Mouse Hello

2025-03-13 约4.03千字 23页立即下载

2024年新外研版三年级上册英语课件 Appendices Mulan .pptx Mulan外研版·三年级上册助力教学仅限个人使用，助力教学仅限个人使用， FreetalkWhoisshe?Doyouknowherstory?助力教学仅限个人使用， Background(背景)HuaMulanisanationalheroine(民族女英雄)intheNorthernWeidynasty(北魏).HerstoryisdescribedinafamousChinesepoemknownastheBalladofMulan(木兰辞).Whyisshecalledanationalheroine?Let’slearnaplay!助力教学仅限个人使用， FastreadingHo

2025-03-07 约5.02千字 25页立即下载

2024年新外研版三年级上册英语课件 Appendices Mulan .pptx Mulan外研版·三年级上册优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 FreetalkWhoisshe?Doyouknowherstory?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短 Background(背景)HuaMulanisanationalheroine(民族女英雄)intheNorthernWeidynasty(北魏).HerstoryisdescribedinafamousChinesepoemknownastheBalladofMulan(木兰辞).Whyisshecalledanationalheroine?Let’slearnaplay!优秀范例

2025-03-14 约5.24千字 25页立即下载

2025年新外研版三年级上册英语课件 Appendices Goldilocks and the three bears .pptx