高职扩招自动化生产设备应用专业人才培养方案.doc

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高职扩招自动化生产设备应用扩招专业人才培养方案

一、专业名称及代码

[专业名称]自动化生产设备应用专业

[专业代码]560201

二、入学要求

符合山西省普通高校招生报名条件的往届普通高中阶段毕业生、高中阶段非应届毕业生、退役军人、下岗失业人员和农民工。

三、修业年限

基本学制3年（可实行弹性学制，最长不超过6年）

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

主要职业类别

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格或职业技能等级证书举例

装备制

造大类

（56）

机电设备类（5602）

通用设

备制造

业（34）

电气机

械和器

材制造

业（38）

1.电气工程技术人员

2.自动控制工程技术人员

电气设备生产、安装、调试与维护；

自动控制系统生产、安装及技术改造；

电气设备、自动化产品营销及技术服务

维修电工

维修钳工

可编程序控制系统设计师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业依据自动化生产行业发展需要，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握自动控制和自动化生产设备相关基本知识，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，具备良好的思想素质和职业道德,具有综合实践能力和创新能力、德技并修、全面发展的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

（本专业毕业生应具备的素质、知识和能力等方面的要求，应将本专业所特有的，有别于其他专业的职业素养要求纳入。）

1.素质

1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

1）掌握必备的思想政治理论、心理健康知识、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2）掌握军事理论知识、心理健康知识、创新创业知识、职业发展与就业指导、自动化专业职业素养。

3）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

4）掌握机械基础基本知识和机械识图的基本方法；

5）掌握必需的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识；

6）掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理；

7）掌握PLC工作原理，熟悉PLC电源、CPU、I/O等硬件模块，熟悉典型PLC控制系统架构；

8）掌握直流调速系统、交流调速系统的基本原理及应用知识；

9）掌握自动控制系统的组成和工作原理、系统特点、性能指标等基本知识；

10）掌握现场总线、工业以太网等工业网络基本知识，掌握组态软件和组态监控系统组成等基本知识；

11）掌握运动控制技术的基本知识，掌握变频器控制、步进电机控制、伺服控制等基本原理和知识；

12）掌握工厂供电及电力电源的基本知识，工厂变配电所及供配电设备功能和使用、工厂电力网络构成和特点等；

13）了解智能传感器、智能仪表、工业机器人等现代智能设备基础理论知识和操作规范，并了解智能制造基本流程和相关知识；

14）了解本行业相关的企业生产现场管理、项目管理、市场营销等基础知识。

3.能力

1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,掌握常用文献检索工具应用；

4）能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档；

5）能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图、机械结构图；

6）能够熟练使用常用电工工具和仪器仪表；

7）能够进行低压电气电路的设计与分析、安装与调试；

8）能够进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制系统的安装、调试与故障检修；

9）能够进行直流单闭环控制、直流双闭环控制、交流变频调速的多段速控制、交流变频的无级调速等自动调速系统控制；

10）能够对简单的自动控制系统进行时域、频域分析，能够对变频器控制、步进电机控制以及伺服控制、多轴