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黑龙江省农村中小学远程教育管理：现状、困境与突破路径
一、引言
1.1研究背景与意义
教育是国家发展的基石，而农村教育作为我国教育体系的重要组成部分，其发展状况直接关系到教育公平的实现以及社会的均衡发展。黑龙江省作为农业大省，农村地区的教育发展水平对全省乃至全国的教育格局都有着深远影响。然而，受地理位置、经济发展水平等多种因素的制约，黑龙江省农村教育长期面临诸多困境，如教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学设施陈旧等，这些问题严重阻碍了农村教育质量的提升。
在信息技术飞速发展的时代背景下，远程教育作为一种新型的教育模式，为农村教育的发展带来了新的机遇。远程教育以计算机技术、网络通信技术等为依托，打
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