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初中化学大单元教学设计案例
第一章教学设计背景与目标
1.当前教育背景
在我国初中阶段，化学作为自然科学的重要组成部分，对学生科学素养的培养具有重要作用。随着教育改革的发展，初中化学教学也在不断变革。大单元教学设计作为一种创新的教学模式，旨在打破传统的知识点教学模式，以主题为线索，整合相关知识点，提高学生的综合运用能力。
2.大单元教学设计理念
大单元教学设计强调以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，以主题为主线，将知识点有机地融合在一起，形成完整的知识体系。在教学过程中，教师引导学生主动探究、合作学习，培养学生的创新能力和实践能力。
3.教学目标
针对本次初中化学大单元教学设计，我们设
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