草船借箭作业课件课前预习.pptx

11.草船借箭;第一步：听范读，正字音(扫《点拨》二维码，根据范读纠正字音)

第二步：读课文，学字词(在文中画出生字新词，查字典明意思，记生字);1．给下列生字注音。

妒()忌()督()谋()翎()弩()

丞();2．给下列生字组词。

妒()忌()督()

惩()罚()鲁()

翎()丞();3．在文中找出下列词语读一读，并解释画线的词语。

妒忌军令状迟延自有妙用虚实神机妙算

自有妙用：___________________________________

神机妙算：___________________________________

_____________________________________________;4．近义词：推却—()紧急—()

吩咐—()

反义词：妒忌—()齐全—()

迟延—();第三步：查资料(查阅罗贯中的相关资料，阅读《三国演义》中的经典故事)

第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”

“串珠问题”读课文找中心)

第五步：抓顺序，明内容;1．本文按照事情发展顺序，先写周瑜因为_________________，设计陷阱，使诸葛亮承担____________________的任务；再写鲁肃帮忙________，诸葛亮做好借箭准备；然后写诸葛亮成功借箭；最后写诸葛亮如期交箭，周瑜___________。

2．从书中摘录一句对诸葛亮的语言描写。

______________________________________________________________________________________________________

3．本文记叙了诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算的事，表现了诸葛亮____________、______________________的特点。;第六步，我的疑问：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________