少作业课件课前预习.pdf

1．给生字注音并组词。

澈chè(清澈)篙gāo(竹篙)

缆lǎn(缆绳)溜liū(溜圆)

缎duàn(锦缎)蕊ruǐ(花蕊)

葩pā(奇葩)

2．在文中找出下列读一读，并解释画线的。

清澈错动孤零零哀求奇葩倔强启蒙

奇葩：奇特而美丽的花朵。

启蒙：使初学的人得到基本的、的知识。

孤零零：形容孤单，无依无靠。

3．近义词：

清澈—(清亮)黝黑(黧黑)停泊—(停靠)

反义词：

延长—(缩短)倔强—(温顺)哀求—(恩赐)

查阅资料(，

)

抓，思问题(“”

“”)

抓，明内容

1.因为少年没钱乘船，而摆渡老人以为少年是个

捣的孩子而少年上船。正因为老人的误会

了少年的自尊心，所以少年坚持自己游过河。

而这正是少年游泳生活的开始，以至于多年后少年成

为游泳健将，称呼老人为“启蒙”。

2.找出文中赞扬少年的语句，并摘抄下来：

好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔犟的少年！

3.少年倔强的个性表现在哪里？选中的语句回答。

少年“把衣裳一脱，连同书包擎在手中，‘哧溜’

一下滑进了河里”“使劲把头别过去”“少年不理

他，依然向前游”。

4.少年的表现反映了他面对毫不退缩，执著向上

的生活态度。