统编版四年级语文下册课件《古诗三首》.pptx

第一课时;;;王昌龄，（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。

代表作：《从军行七首》

《出塞》《闺怨》等。;巧记：弯弯耳朵，翘翘嘴巴，头戴帽子，身上描花。（打一物）;吴：镇江在古代属于吴地。;芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨/连江/夜入/吴，

平明/送客/楚山/孤。

洛阳/亲友/如/相问，

一片/冰心/在/玉壶。;;读古诗前两句，说说诗句的意思。;寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。;结合画面和诗意想一想：诗人的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？;说说后两句诗的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。;洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。;想象：诗人和辛渐会说些什么？;前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！;芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

（）/连江/夜入/（），

（）/送客/（）。洛阳/亲友/（），

（）在/玉壶。;芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。;结构梳理;;送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。;芙（）蓉（）洛（）

扶（）榕（）络（）;二、说说“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”这两句诗的意思。;这首诗的作者是（），流传千古的送别名句是（），（）。;;塞下曲;卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。

著作：《卢户部诗集》。;;塞下曲：古时候一种军歌。

单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。

遁：逃走。

骑：骑兵。;塞下曲

[唐]卢纶

月黑/雁/飞高，

单于/夜/遁逃。

欲将/轻骑/逐，

大雪/满/弓刀。;;读古诗前两句，说说诗句的意思。;月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。;你来结合图片说一说前两句诗介绍的环???和事件分别是什么。;说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。;欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。;;“满”字用在这里，写出了什么？;单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？;按节奏划分读，后两句读出读出对将士的赞美之情。快来伴着音乐读一读吧！;塞下曲

[唐]卢纶

月黑/（）/飞高，

单于/（）/（）。

欲将/（）/逐，

大雪/（）/（）。;诗读到这儿事情却还没有讲完，将士们最后究竟是追到了单于呢还是没有追到？你来说一说自己的观点吧！;结构梳理;主题概括;塞下曲

[唐]卢纶

林暗草惊飞，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。;;墨梅;王冕，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。

主要成就：所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。;此诗作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。;图片识字;洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。

乾坤：天地间。;墨梅

[元]王冕

我家/洗砚/池头树，

朵朵/花开/淡墨痕。

不要/人夸/好颜色。

只留/清气/满乾坤。;;读古诗前两句，说说诗句的意思。;我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。;“淡”这个字说明梅花的颜色不浓，就像用含着许多水的墨汁染成的，它是那样朴素淡雅，让人喜欢。象征着作者的洁身自好。;说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。;不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。;;;诗句表现了怎样的精神品格？;按照节奏划分读，后两句读出对诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的赞美。快来伴着音乐读一读吧！;墨梅

[元]王冕

我家/洗砚/（），

朵朵/花开/（）。

不要/人夸/（）。

只留/（）/满乾坤。;结构梳理;;赞美梅花的诗句;一、给下列形近字组词。;二、填空。