鲁宾孙漂流记阅读教学设计.docx
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鲁宾孙漂流记阅读教学设计
第一章阅读前的导入与激发兴趣
1.选择合适的时机和场合
在开展《鲁宾孙漂流记》阅读教学设计之前，首先要选择一个合适的时机和场合，例如在新学期的开始或读书节等特殊时期，以此激发学生的阅读兴趣。同时，确保教室环境布置得温馨、舒适，有利于学生沉浸在阅读氛围中。
2.介绍作者及背景知识
向学生简要介绍《鲁宾孙漂流记》的作者丹尼尔·笛福，以及该作品的创作背景。可以提到笛福是一位英国作家，生活在18世纪，这部作品是他的代表作之一，讲述了主人公鲁宾孙在荒岛上的生存经历。
3.激发学生阅读兴趣
-讲述鲁宾孙漂流的故事梗概，让学生产生好奇心；
-分享一些关于荒岛生存的有趣事
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