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2024年福建省平潭县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

教育学部分

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A。苏格拉底以其“产婆术”（问答法）而闻名。他通过不断提问，引导学生自己得出结论，这种方法有助于激发学生的思考和自主探索能力。柏拉图是苏格拉底的学生，著有《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，强调教育应遵循自然；夸美纽斯是近代教育学之父，提出了班级授课制等重要教育思想。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”孔子是我国古代伟大的教育家，但未最早使用“教育”一词；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别进行了解释；朱熹对教育有诸多论述，但不是最早使用该词的人。

3.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A。孔子主张“有教无类”，即不分贵贱、贫富和种族，人人都可以接受教育，这一思想打破了当时贵族对教育的垄断，扩大了教育的对象。孟子主张性善论，强调教育的作用是扩充善端；荀子主张性恶论，强调通过教育来化性起伪；韩非子是法家代表人物，主张以法为教。

4.西方教育史上，首次提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卢梭

答案：A。裴斯泰洛齐首次提出“教育心理学化”的主张，他认为教育要适应儿童心理的发展。夸美纽斯强调教育要遵循自然；赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，提出了“四阶段教学”理论；卢梭倡导自然主义教育，强调教育要顺应儿童的天性。

5.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）

A.《教育学》

B.《论共产主义教育》

C.《新教育大纲》

D.《民主主义与教育》

答案：C。杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作。凯洛夫的《教育学》是苏联第一部马克思主义教育学著作；加里宁的《论共产主义教育》也是重要的教育著作；杜威的《民主主义与教育》是实用主义教育思想的代表作。

6.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

答案：C。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用，教育与社会发展具有不平衡性就是其相对独立性的表现之一。依赖性与教育的相对独立性相悖；继承性是指教育在发展过程中会继承以往的教育经验和传统；历史性是指教育在不同的历史时期具有不同的特点。

7.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.科学技术

答案：B。政治经济制度决定教育的性质，它决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的。生产力是教育发展的物质基础，它制约着教育的规模和速度、教育的内容和手段等；文化影响教育的价值取向、教育内容等；科学技术对教育的方法、手段等方面有重要影响。

8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：A。教育的经济功能之一就是能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，提高劳动者的素质和技能，促进经济的发展。育人功能主要侧重于促进人的身心发展；政治功能主要体现在维护政治稳定、培养政治人才等方面；文化功能主要包括传递和保存文化、传播和交流文化等。

9.校园文化的核心是（）

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

答案：C。校园精神文化是校园文化的核心，它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观等。物质文化是校园文化的外在表现，如校园建筑、设施等；制度文化是校园文化的保障，包括学校的规章制度等；组织文化也是校园文化的一部分，但不是核心。

10.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教

B.抓关键期

C.循序渐进

D.扬长避短

答案：C。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。这就要求教育要循序渐进地进行，不能拔苗助长。因材施教是根据个体的差异进行教育；抓关键期是因为个体身心发展在不同阶段有不同的关键期；扬长避短是指发扬个体的长处，弥补个体的短处。

11.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

答案：A。这句话的意思是蓬草生长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑土里，就会变得和土一样黑。它