4.4.3 输送血液的泵——心脏（第2课时）课件-人教版生物七年级下册.pptx

左心房;;（1）心脏壁主要由_______组织构成。

（2）心脏有_____个腔室，左心房连通的血管是_______、左心室连通的血管是_______、右心房连通的血管是、右心室连通的血管是______。

（3）从心脏壁的厚薄来看，心室壁比心房壁，左心室壁比右心室壁。

（4）心脏的四个腔中相通的是、。心脏的______侧与_______侧的腔不相通。

（5）心房与心室之间特殊的结构是______，心室与动脉之间的特殊的结构是______，它们的作用是________________。;第三节输送血液的泵——心脏

第2课时血液循环的途径;导入新课;1.动脉血与静脉血的区别？

2.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？

3.写出体循环和肺循环的途径。

4.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？

5.体循环和肺循环通过什么结构取得联系？

;;;主动脉;主动脉;;肺动脉;肺动脉;二氧化碳;有人说，动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。这种说法对吗？;肺循环：;;冠脉循环;1、每分钟心脏跳动的次数叫心率，正常

心率：60-100次/分。

2、随着心脏的收缩和舒张，动脉产生相应的搏动叫脉搏，健康人的脉搏与心率一致。P65

3、血液对血管壁的压力叫血压。P66;学以致用;;总结:

1、静脉注射：最先回到右心房

2、药物注射到达患处：要两次经过心脏

3、药物注射：体循环---肺循环---体循环（患处）;1.人体内血液循环系统的组成器官是()

A.血管、血液 B.血液、血管、心脏

C.血管、心脏 D.血细胞、血管、心脏;3.血液经过体循环后，成分发生了变化，结果是()

A.动脉血变为静脉血 B.静脉血变为动脉血

C.混合血变为动脉血 D.混合血变为静脉血;5.动脉血是指()

A.动脉中流动的血液

B.含氧丰富、颜色鲜红的血

C.含氧较少、颜色暗红的血

D.含养料较多的血;7.小宋得了肠炎，医生将一种叫青霉素的药物从他的前臂静脉输入，当药物到达小肠时，经过的途径依次是()

①肺动脉②肺静脉③上腔、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉

A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

B.③→④→②→⑥???①→④→⑦→⑤

C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤

D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤;8.右图为人体的血液循环示意图，下列说法正确的是();9.(2023·长沙)下图为某同学在校园科技节上的参赛作品——血液循环演示模型，其中单向阀模拟瓣膜(箭头表示液体流动方向)，软管模拟与心脏相连的血管，装置内的红墨水模拟血液。据图回答下列问题。;演示过程：

1.同时挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯；

2.同时松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。

(1)模型中的橡皮球弹性较大，能很好地模拟心脏的和舒张过程。若蓝色软管1模拟肺静脉，则红色软管2模拟。?;(2)在演示过程中，同时松开两个橡皮球，单向阀A打开，单向阀B

(选填“打开”或“关闭”)，模拟血液由静脉回流入心脏。?

(3)指导老师指出该模型中的心脏结构不完整，可进一步完善。模型中缺少的心脏结构及应补充的位置是。