第18课 统一多民族封建国家的巩固和发展（原卷版）.docx
第18课?统一多民族封建国家的巩固和发展
2022年课程标准
学习目标
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
1．通过了解清政府对边疆进行治理的相关史实，理解统一多民族国家是各族人民共同缔造的。（唯物史观）
2．识读《清朝疆域图（1820年）》，了解清朝疆域的四至；通过识读“金巴奔瓶”“神威无敌大将军铜炮”等图片，了解清朝安定边疆的措施。（时空观念、史料实证）
3．通过了解清朝巩固统一的措施及意义，理解清朝对统一多民族国家的巩固和发展所作的贡献，培养学生历史解释的核心素养，弘扬郑成功的爱国主义精神；增强维护国家统一与民族团结的使命感。（历史解释、家国情怀）
自主学习任务一：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
设问1：郑成功收复台湾的背景和过程是怎样的？如何评价郑成功？清朝是如何在台湾建制的？
1．郑成功收复台湾
（1）背景：明朝末期，国势衰败，_________殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛_________，在台湾实行殖民统治。在福建沿海坚持抗清的_________，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。
（2）过程：1661年，郑成功率军从_________出发，经澎湖休整，进军_________。把敌人包围在_________城和台湾城两个孤立的据点中。1662年，郑成功发动_________，荷兰殖民者被迫投降。被荷兰_________占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。
（3）评价郑成功：是我国历史上的_________英雄。
2．清朝在台湾的建制
（1）背景：郑成功死后，他的子孙继续治理台湾。_________皇帝令人与_________和平谈判数年未果。清朝在稳定了对大陆的统治后，决定对台湾_________，实现国家的统一。
（2）过程：1683年，清军两万人进攻台湾，_________军队战败，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置_________，隶属福建省。
（3）意义：台湾府的设置，加强了_________对台湾的管辖，巩固了祖国的_________海防，台湾的_________发展也步入了新的历史时期。
自主学习任务二：清廷对西藏地方的有效管辖
设问2：清朝对西藏地方采取了哪些有效管辖措施？
1．册封达赖与班禅：
（1）册封达赖：_________皇帝隆重接见西藏地方藏传佛教_________首领五世达赖喇嘛，1653年正式赐予他金册、金印和“_________”的封号，后来还拨专款重修_________。
（2）册封班禅：1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅_________”封号。
（3）此后，历代达赖和班禅都必须经过_________的册封。
2．设驻藏大臣：
（1）背景：_________时，清军入藏平定扰乱地方的_________蒙古势力，稳定了西藏的局势。
（2）1727年，清朝在西藏设置_________，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立_________，授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。
3．制定法规：1793年，清朝颁布《钦定_________章程》29条，规范了西藏地方行政体制和_________。章程明确驻藏大臣政治上与达赖、_________地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、_________等事务；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过_________，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请_________批准。
4．修建须弥福寿庙：_________皇帝70岁寿辰时，_________长途跋涉到达承德避暑山庄，参加祝寿庆典。乾隆皇帝特意下令在山庄的北面，仿照班禅在_________的扎什伦布寺，修建了_________庙，供他居住。
自主学习任务三：巩固西北边疆
设问3：清朝是如何巩固西北边疆的？有哪些具体措施？产生了怎样的影响？
1．平定准噶尔部叛乱：康熙时，新疆天山北路的蒙古族_________首领噶尔丹在俄国的唆使下，
发动叛乱。为了维护国家的统一，_________皇帝三次率军亲征，打败_________。乾隆时期，清军最终平定了准噶尔部，稳定了_________部边疆地区。
2．平定大小和卓叛乱：乾隆时期，_________以南回部上层贵族大、小和卓发动反清叛乱。乾隆皇帝下令调兵讨伐，在_________等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大、小和卓_________祖国的叛乱。
3．设伊犁将军：1762年，清朝设置_________，管辖包括巴勒喀什池和_________在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎______