青岛版四年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.2从同一方向观察拼搭的不同立体图形.ppt

青岛版数学四年级下册课件提示：点击进入习题习题链接21543基础导学练知识点从同一方向观察拼搭的不同立体图形1.观察下面的立体图形，按要求填序号。(1)从上面看是的有()。(2)从侧面看是的有()。(3)从前面看是的有()。(4)无论从哪一面看都是的有()。⑧②⑥③④⑥①2.看图填空。(1)从前面看是图①的立体图形有()。(2)从侧面看是图②的立体图形有()。(3)从右面和上面看都是图①的立体图形有()。A、DA、B、CD3.判断：和从上面看到的形状和从左面看到的形状都分别相同。()辨析：看到的小正方体的个数相同，误认为看到的形状也相同易错点4.【操作题】一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是。这个立体图形是()。提升点根据指定方向看到的形状想象小正方体的摆放应用提升练A5.下面3个立体图形从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从上面和侧面看到的形状分别相同，从前面看到的形状不同。思维拓展练课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。