《字体创意设计》教案 项目四 探索字体的创意设计及风格.pdf

课题探索字体的创意设计及风格

课时4课时（180min）

知识目标：

（1）了解字体创意设计的思维方式。

（2）了解字体创意设计的注意事项。

（3）掌握字体创意设计的不同方法。

（4）熟悉不同风格的字体作品。

技能目标：

教学目标

（1）能够灵活运用多种设计方法，创造出具有个性和创意的字体。

（2）能够根据字体的应用场景和服务对象选择恰当的字体风格。

素养目标：

（1）能够深入观察日常生活中的细节并从中汲取灵感，从而提升创意思维能力。

（2）能够更好地欣赏和分析优秀的字体设计作品，从而提高审美能力。

（3）能够在字体设计中体现汉字文化的内涵与魅力，从而加深对汉字文化的认识和理解。

教学重点：字体创意设计的思维方式、注意事项和方法

教学重难点教学难点：能够灵活运用多种设计方法，创造出具有个性和创意的字体；能够根据字体的应用场景和

服务对象选择恰当的字体风

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务

根据上一次课的所学内容，介绍一款你所喜欢的字体，并说明理由。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】利用多媒体讲述案例并展示“生肖有礼”文创作品大赛参赛作品，然后提出以下问题：

案例导入怎样才能设计出令人眼前一亮的字体呢？

【学生】观看、聆听、思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解字体创意设计的思维方式、注意事项、字体创意设计

的不同方法，并熟悉不同风格的字体作品

任务一“字”出心裁——设计字体

传授新知一、字体创意设计的思维方式

（一）形象思维

✈【教师】利用多媒体展示“形象思维在字体设计中的应用”图片，并进行讲解，帮助学生掌握

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字体创意设计中的形象思维

✈【学生】观看、聆听、思考、记忆

形象思维是指通过具体、感性的形象来感知、认识和把握事物的思维方式。在字体设计中，形象

思维的应用体现为根据字或词的含义塑造出具体可感的图像，使文字的含义更加生动直观。这些图像增

强了字体的艺术表现力与感染力，能够刺激观者的感官，进而启发观者的想象与思考。通过丰富多彩的

图像来调动观者的能动性，让观者更加积极主动地接受并理解作品。

（二）抽象思维

✈【教师】利用多媒体展示“抽象思维在字体设计中的应用”图片，并进行讲解，帮助学生掌握

字体创意设计中的抽象思维

✈【学生】观看、聆听、思考、记忆

抽象思维是指运用一定的概念来进行判断和推理的思维方式。在字体设计中运用抽象思维，就是要

对丰富的日常生活经验进行提炼，利用分析、比较、归纳等方法把握事物的本质，并巧妙地将其表现在

字体中。为了准确、传神地表现出事物的本质，我们可以采用模糊事物全貌和保留关键提示的手法，为