《字体创意设计》教案 项目一 初识字体设计.pdf

《字体创意设计》教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1初识字体设计4

2掌握字体设计的要点6

3了解汉字和拉丁文字4

4探索字体的创意设计及风格4

5解读文字编排6

6解析不同领域中的字体设计8

合计32

课题初识字体设计

课时4课时（180min）

知识目标

（1）了解文字的起源与演变

（2）了解字体设计的概念

（3）理解字体设计的目的

（4）掌握字体设计的原则

技能目标

教学目标

（1）掌握字体设计的基本流程

（2）能够进行简单的字体设计

素养目标

（1）通过了解汉字的起源与演变，加深对民族文化的认识，树立传承汉字文化的意识

（2）通过理论学习强化专业能力，培养设计思维和创新意识，提升审美能力和人文素养

（3）通过合作完成项目实训等活动，强化团队意识，提高沟通能力和团队协作能力

教学重点字体设计的概念、目的及原则，字体设计的基本流程

教学重难点

教学难点进行简单的字体设计

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务

了解汉字的发展阶段，并简单介绍各阶段汉字的主要特点。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

新课预热

【教师】讲一些涉及字体创意设计的应用案例，解释学习该课程的作用

【学生】聆听、记录、理解

【教师】以隶书之典范《曹全碑》为例，选取其中最具隶书特色的横画，展示从隶书中提取笔画的

过程（详见教材），然后提出以下问题

问题导入（1）简述隶书的笔画和结构特点。

（2）说一说你有没有其他创意想法。

2

【学生】观看、聆听、思考、举手回答

传授新知【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解文字的起源与演变、字体设计的概念、目的和原则等

知识

任务一初学乍练——认识字体设计

一、文字的起源与演变

（一）文字的含义

文字是人类用来记录语言的符号，是文明社会的标志。远古时期，人们更多依靠声音的大小和频率

相互传递消息，随着社会的发展，人们发明出了象征某些事物