醉翁亭记课件新人教版八下.pdf
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醉翁亭记
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简亭目再课作赏解
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1
醉翁亭
教学目标
１．掌握文中的实词，了解文中
“也”、“于”、“之”、“而
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第28课《醉翁亭记》课件(新人教版八下).pdf
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人教版八下语文文言文醉翁亭记课件.ppt
识记字音、字形 滁（chú） ? 壑（hè）? 琅琊（láng yá） ?潺潺（chán） 辄（zhé） 霏（fēi） 伛偻（yǔ lǚ ） 暝（míng） 洌（liè?）? 野蔌（sù）? 射者中（zhòng）?? 弈（yì） 觥筹（gōng） 颓然（tuí） ?阴?翳（yì） “水声潺潺而泻出于两峰之间” “日出而林霏开”（早晨之景） “云归而岩穴暝”（傍晚之景） 琅琊山春时美景 琅琊山夏时美景 “佳木秀而繁阴” （夏） 琅琊山秋时美景 “风霜高洁”（秋） 琅琊山冬时美景 “四时之景不同，
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《醉翁亭记》课件.pptx
《醉翁亭记》ppt课件
《醉翁亭记》的作者和背景《醉翁亭记》的内容解析《醉翁亭记》中的文化内涵《醉翁亭记》的影响和价值《醉翁亭记》的现代解读
01《醉翁亭记》的作者和背景
我理解您提到的“角色化时，需要使用当前输入name(name输入namename=name输入namename=name《醉翁亭记》的作者和背景
《醉翁亭记》的作者和背景@name.name=name，他想要name=namename=name：确实求知这个变量是引用该变量是用来创建具有这个字符串name表示该变量是用来创建具有这个字符串name表示该变量是用来创建具有这个字符串name表示该变量是用来创建具有这个字符串na
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醉翁亭记课件.pptx
醉翁亭记;;2.【教材第四题改编】下列句子中的“也”表达的语气与其他三项不同
的一项是(C);3.下列各组句子中加着重号的词的意义和用法相同的一项是
(A);4.下列表述有误的一项是(B);5.名句默写。
(1)课文中描写山间朝暮景象的句子是“，?
，，?”。
(2)课文中以清丽明快的语言描绘春夏之景的句子是“?
，?”。
(3)看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“，?
”，道出了多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！;6.翻译下列句子。
(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。;(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。;二、课外提升
7.自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不仅写
了脍炙人口的名篇，还留下
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《醉翁亭记》课件.ppt
学习目标 1、理解课文内容，学习本文写景与抒情自然结合的方法，理解景物描写的作用。 2、发挥想象，再现美文意境，在反复诵读中品味文章的意境美。 3、抓住文眼“乐”字，理解作者的“醉”与“乐”，认识作者寄情山水的乐趣及“与民同乐”的政治理想。 “酿泉流水图” 导游词 各位游客，这就是美丽的琅琊山，矗立在我们面前的就是美丽的醉翁亭。 当年的大文豪欧阳修在这里借景寄情时不过四十岁左右，正值盛年，但是，政治上的失意，仕途上的挫折，并没有让他意志消沉。在他的励精图治下，当时滁州社会和谐，人民安居乐业。于是，他每天在这里纵情山水，流连于美景之间，一时传为佳话。请大家随我走进醉翁亭。 “日出而林霏开”（
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醉翁亭记课件_.ppt
解释字词： 环 壑 尤 蔚然 闻 泻 翼然 临 名 谓 辄 意 寓 翻译句子： 1.环滁皆山也。 2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 3.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 4.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 5.名之者谁？太守自谓也。 6.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 7.山水之乐，得之心而寓之酒也。 解释字词 霏 暝 芳 发 秀 四时 负者 伛偻 提携 临溪而渔
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醉翁亭记 课件.ppt
2、 绝： 1、????? 往来而不绝者，滁人游也 2、????? 率妻子邑人来此绝境 3、????? 以为绝妙 4、????? 佛印绝类弥勒 停止 与世隔绝 到极点 极，非常 3、之： 1、????? 醉翁之意不在酒 2、????? 名之者谁？ 助词，的 代词 ，指这座亭 ①云归而岩穴暝 归：②太守归而宾客从也 ③微斯人，吾谁与归？ ①山水之乐 乐：②人知从太守游而乐 ③不知太守之乐其乐也 聚拢，归集 回 归依 乐趣，名词 欢乐，动词 前为“以……为乐”；后为“乐趣” ①蔚然而深秀者 秀： ②佳木秀而繁阴 ①太守自谓 谓：
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醉翁亭记课件2好.ppt
识记字音、字形 滁（） ? 壑（）? 琅琊（） ?潺潺（） 辄（） 霏（） 伛偻（ ） 暝） 洌（?）? 野蔌（）? 射者中（）?? 弈（） 觥筹（） 颓然（） ? 阴?翳（） “水声潺潺而泻出于两峰之间” “日出而林霏开”（早晨之景） “云归而岩穴暝”（傍晚之景） 琅琊山春时美景 琅琊山夏时美景 “佳木秀而繁阴” （夏） 琅琊山秋时美景 “风霜高洁”（秋） 琅琊山冬时美景 “四时之景不同，而乐亦无穷也。” 文言词语——其他1 1、环滁皆山也 （
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《8醉翁亭记》-课件.ppt
蔚然深秀琅琊山 28 醉翁亭记 富春江秀色 琅 琊 山 四 季 美 景 日出而林霏开 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落石出 1．积累文言词汇，背诵全文。 2．理解本文景物描写的方式和作用。? 3．理解作者“与民同乐”的思想。 ? 欧阳修（1009～1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。北宋文学家，史学家。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，主张文章要“明道”“致用”。唐宋散文八大家之一，其散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。谥号“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。 欧阳修因支持范仲淹改革，得罪了当权派，被贬为滁州知州。被贬后，他心情
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《8醉翁亭记_》-课件.ppt
醉翁亭坐落于安徽省滁州市市区西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。解放后，醉翁亭列为省级重点文物保护单位，并多次整修。 同学们，读了本文的题目后，你是怎样理解的呢？ 醉翁亭在今安徽省滁州市西南的琅琊中，原是山中智仙和尚所建。“醉翁”是欧阳修的别号，他常在此亭宴请宾客，寄情山水，写下了这篇千古传诵的“记” 作者名片 欧阳
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课件醉翁亭记.pptx
ppt课件醉翁亭记;醉翁亭记的背景与作者介绍
醉翁亭记的内容解析
醉翁亭记的主题思想
醉翁亭记的艺术手法
醉翁亭记的影响与评价;PART;;欧阳修（1007年-1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，吉州庐陵（今江西吉安）人。他是北宋时期的文学家、政治家、书法家和历史学家，与韩愈、柳宗元、苏轼等人并称唐宋八大家。;醉翁亭记是欧阳修的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。它以其精炼的语言、优美的意境和深刻的内涵，成为后世文学家和读者的学习和借鉴对象。;PART;;;;PART;;;;PART;;;总分结构;PART;;;;THANKS
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课件醉翁亭记.ppt
欧阳修画像 作者： 欧阳修 (1007—1072) 北宋文学家、史学家 字永叔 号醉翁、六一居士 吉水（今属江西）人 欧阳文忠公文集 欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。 欧阳修书法 安徽滁州醉翁亭 安徽滁州醉翁亭 安徽滁州醉翁亭山门 安徽滁州醉翁亭深秀湖 朗读，正音 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮
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《醉翁亭记》课件5.ppt
醉翁亭 “蔚然而深秀者，琅琊也。” “水声潺潺而泻出于两峰之间” “日出而林霏开” “云归而岩穴暝” 琅琊山春时美景 “野芳发而幽香” 琅琊山夏时美景 “佳木秀而繁阴” 琅琊山秋时美景 “风霜高洁” 琅琊山冬时美景 “水落而石出” “四时之景不同，而乐亦无穷也。” 《醉翁亭记》碑刻（苏轼草书） 背景链接 欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关权臣，宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修也被贬为滁州太守，滁州地僻事
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7.醉翁亭记课件.ppt
醉翁亭 欧阳修 醉翁亭 浅层阅读——整体感知 1、作者链接 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵人，北宋文学家、史学家。是北宋诗文革新运动的领袖。是“唐宋八大家”之一。著有《欧阳文忠公集》、合撰《新唐书》、独撰《新五代史》。 2、背景链接 欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困。后来他考取进士，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关权臣，宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修也被贬为滁州太守，本文为次年所作。 3、读准下列加点字的音 环滁（ ） 林壑（
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新人教版语文八下《醉翁亭记》同步练习-.doc
新人教版语文八下《醉翁亭记》同步练习
重庆观音桥中学 陈南
一、狠抓基础
1.请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与亭有关的诗句。（含亭即可）