生活离不开电教学课件.doc

生活离不开电授课课件 《生活离不开电》内容包括停电对生活的影响，认识电的作用，电从那处来，停电的原因，节约用电的建议等五大部分。 授课目的： 1感觉电在生活中的重要作用，激发学生进一步研究电的有关内容的兴趣和欲望。 2认识电在生活中的广泛用途，认识电是生活和 工作中常用的能量本源，初步认识能量可以变换。 3经历一次简单的检查与数据整理的过程，培养 学生依照一些生活经验对事物发生、发展的原因和结果的猜想能力。 授课重、难点 本课授课重点是认识电在生活中的广泛用途，认 识电是生活和工作中常用的能量本源，初步认识能量可以变换;难点是经历简单的检查与数据整理的过程，培养学生依照一些生活经验对事物发生、发展的原因和结果的猜想能力。 授课准备： (1)教师准备：情况剧、电的作用视频、电的来 源视频、安全用电视频、一度电的作用、节电建议书 等。 (2)学生准备：学生课前检查家用电器的作用;调 查停电原因;道具等。授课过程： 一、授课目的：(出示课件1授课目的) 1感觉电在生活中的重要作用，激发学生进一步研究电的的有关内容的兴趣和欲望。 2认识电在生活中的广泛用途，认识电是生活和 工作中常用的能量本源，初步认识能源可以变换。 3经历一次简单的检查与数据整理的过程，培养 学生依照一些生活经验对事物发生、发展的原因和结 果的猜想能力。 二、激趣引入 (课件显现2灯烛灿烂的大楼)同学们，每当夜幕 降临的时候，万家灯火亮了起来，刹时赶走了黑暗。 这要特其他感谢我们的好朋友——电。今天我们学习 第五单元电与我们的生活第一课《生活离不开电》 (出示课件3课题) 三、情况剧 第一请四位同学为我们表演情况剧。(老师做主 持四名学生角色扮演)1各自介绍所扮演的角色。 老师：夜幕已经降临，一家人正在各自忙碌着。妙妙正在台灯下作业，爸爸正在看电视，奶奶在缝补 衣服，妈妈在厨房里做饭突然一片漆黑，停电了!3哎呀!我的作业还没做完呢!(妙妙) 真扫兴!新闻也看不可以了。(妙妙的爸爸) 坏了，我的饭还没做熟呢!(妙妙的妈妈) 妙妙，你知道我把蜡烛放哪儿了吗?(妙妙的奶 奶) 不知道啊!大家都在摸瞎四快速猜想 思虑：停电对这一家人的生活产生了什么样的影响?请同学谈感觉。 过渡：是啊停电给我们带来了好多的不便。 2.动脑思虑：那么电的作用终究有多大呢?把停 电可能造成的影响写下来，看谁想得多。(由于时间关 系就不让你们写了直接说出来吧。) 3电的作用终究有多大呢?请同学们看视频《电 的作用有多大》 (在科学技术蓬勃发展的今天，电已经成为人类 生产和生活中不可以缺少的东西，从电灯电话到电影电 视，从电梯电车到电子计算机，哪相同也离不开电。 那么电是从哪里来的呢?) 4想不想知道电是从哪里来的?看动画《电是从 哪里来的》，在看的同时要注意动画中介绍了哪几种 发电的方式?看完举手回答。 师小结：你认识到哪些发电方式?指名回答(风力 发电、火力发电、水力发电、核能发电。还有太阳能 发电动力发电等。) 五、关于电的检查 1课前我让同学们对电器做一检查，你们都检查 了吗?(出示课件4电的检查)2我们可以依照这个画 面从家庭用电、工厂用电、商店、学校等方面说一说： 哪些地方、哪些器具用到了电，电帮助人们做了些什 么?(举手回答)。 3电变成了什么?(知道一些常有的电器，浸透能量变换的思想出示课件5表格) 师小结：经过刚刚的回答，我们领悟到电在我们的生产、生活以及学习中已经广泛运用，是我们现代生活不可以缺少的因素。 过渡：但是，时而发生的停电事故却给我们的生活带来了好多不便，而且还造成了巨大的经济损失甚至惹起生命安全事故。那么，为什么会停电呢? 六、停电的原因 1、请同学们猜想一下以致停电的原因。(指名回 答) (如：计划检修、线路故障、机械机器故障、超 负荷、连电、拉闸限电、不交电费、自然灾害(地震龙 卷风、打雷、恶劣天气)在这里提示大家停电也许发 现电线断了若是属于电力部门财富的线路或设备，则 可以经过“95598人”工服务保修)。 2、我们应该怎样解决停电的问题呢? (有些是我们心有余而力不足的但是有的我们可以做 到如：节约用电准时缴纳电费、做好输送电线路和 高低压设备的防冻、防雨、防雷、防雪和防高温等措 施。有时只凭我们自己去做是不够的，要发动大家 都来节约用电安全用电。我们可以写一份建议书。倡 议大家节约用电安全用电。) 节约用电人人有责。老师在网上找到《一度电的作用》我们来看认识一下。(出示课件6一度电的作用) 昨天我依照我国电力情况特向濮阳市各校写了一份节电建议书请同学们看一下(出示课件7建议书) 七课堂小结 经过这一课的学习，我们感觉到电在生活中的重要作用，而且认识了电是从哪里来，从而感觉生活确实离不开电。那么在今后的生活和学习中，我们必然要，节约用电、安全用电。.但电也