2025年高中物理必修第一册同步课件（粤教版）第四章 第一节　牛顿第一定律.pdf

第一节牛顿第一定律

学习目标

1.知道伽利略的理想斜面实验及其主要推理过程和推论，知道理想实

验是科学研究的重要方法．

2．理解牛顿第一定律的内容及意义．

3．理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度

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思维导图

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01.掌握必备知识

内容知识点一伽利略的理想实验

知识点二牛顿第一定律

索引知识点三惯性

02.随堂自主检测

03.课时素养评价（20）

01.掌握必备知识

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知识点一伽利略的理想实验

【情境导学】

伽利略理想斜面实验如图所示，小球沿斜面由静止滚下，再滚上另

一斜面．

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(1)在实际生活中，小球滚上另一斜面能达到原来的高度吗？

(2)设想斜面是光滑的，小球滚上另一斜面能达到原来的高度吗？

(3)设想斜面是光滑的，减小第二个斜面的倾角，小球还能达到原来

的高度吗？

(4)设想第二个斜面变成水平面，小球永远也达不到原来的高度，这

时小球的运动能停下来吗？

答案：(1)不能(2)能(3)能(4)不能

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【知识梳理】

1．亚里士多德的观点：亚里士多德认为，有力作用在物体上，物体

运动停止需要

才________；撤掉力，运动就________．维持物体运动________力．

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2．伽利略的探索

(1)理想斜面实验

①理想斜面实验：让小球从斜面的某一高度由静止释放，小球将滚上另

一个斜面．斜面越光滑，小球上升的高度越接近原来的高度；如果没有摩

同样

擦力，这个小球将达到与原来________的高度．如果减小斜面的倾角，小

球仍会达到同一高度，但要通过更长的路程．如果继续减小斜面的倾角，

路程高度

小球经过的________就会越来越长，但最终仍能到达原来的________．如

恒定

果斜面变成水平面，小球将无法达到原来的高度，只能以________的速度

一直

________运动下去．

不需要

②结论：物体的运动________力来维持．

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(2)理想实验：伽利略设计的斜面实验虽然是想象中的实验，但它建

可靠事实理想实验

立在________的基础上．________是科学研究中的一种重要方法．

3．笛