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2025年高中物理必修第一册同步课件(粤教版)第四章 第一节 牛顿第一定律.pdf

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第一节牛顿第一定律

学习目标

1.知道伽利略的理想斜面实验及其主要推理过程和推论,知道理想实

验是科学研究的重要方法.

2.理解牛顿第一定律的内容及意义.

3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度

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思维导图

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01.掌握必备知识

内容知识点一伽利略的理想实验

知识点二牛顿第一定律

索引知识点三惯性

02.随堂自主检测

03.课时素养评价(20)

01.掌握必备知识

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知识点一伽利略的理想实验

【情境导学】

伽利略理想斜面实验如图所示,小球沿斜面由静止滚下,再滚上另

一斜面.

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(1)在实际生活中,小球滚上另一斜面能达到原来的高度吗?

(2)设想斜面是光滑的,小球滚上另一斜面能达到原来的高度吗?

(3)设想斜面是光滑的,减小第二个斜面的倾角,小球还能达到原来

的高度吗?

(4)设想第二个斜面变成水平面,小球永远也达不到原来的高度,这

时小球的运动能停下来吗?

答案:(1)不能(2)能(3)能(4)不能

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【知识梳理】

1.亚里士多德的观点:亚里士多德认为,有力作用在物体上,物体

运动停止需要

才________;撤掉力,运动就________.维持物体运动________力.

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2.伽利略的探索

(1)理想斜面实验

①理想斜面实验:让小球从斜面的某一高度由静止释放,小球将滚上另

一个斜面.斜面越光滑,小球上升的高度越接近原来的高度;如果没有摩

同样

擦力,这个小球将达到与原来________的高度.如果减小斜面的倾角,小

球仍会达到同一高度,但要通过更长的路程.如果继续减小斜面的倾角,

路程高度

小球经过的________就会越来越长,但最终仍能到达原来的________.如

恒定

果斜面变成水平面,小球将无法达到原来的高度,只能以________的速度

一直

________运动下去.

不需要

②结论:物体的运动________力来维持.

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(2)理想实验:伽利略设计的斜面实验虽然是想象中的实验,但它建

可靠事实理想实验

立在________的基础上.________是科学研究中的一种重要方法.

3.笛

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