2025年高中物理必修第一册同步导学案（粤教版）第三章 第三节　摩擦力.pdf

第三章第三节摩擦力

学习目标

1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向．

2．知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力．

3．知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力的方向．

4．知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围．

思维导图

知识点一滑动摩擦力

【情境导学】

(1)如图甲所示，推装满货物的箱子很费劲，但是推空箱子却很轻松，这说明什么？

(2)如图乙所示，狗在冰面上很容易拉动雪橇，但是在马路上就拉不动，这说明什么？

【知识梳理】

1．滑动摩擦：两个相互________并有________的物体之间发生____________时，产生

的摩擦．

2．滑动摩擦力

(1)定义：在滑动摩擦中，在接触面上产生的阻碍物体____________的作用力．

(2)方向：总是与物体____________的方向相反，与它们的接触面________．

状元随笔滑动摩擦力方向与物体运动方向可能相同，可能相反．

(3)大小

①滑动摩擦力的大小f跟压力FN成________，还跟接触面的性质有关．

②公式：f＝________．

③动摩擦因数μ：与接触面的____________和____________有关．

【重难突破】

1．滑动摩擦力产生的条件

(1)两物体接触且挤压(即有弹力)．

(2)接触面粗糙．

(3)两物体间有相对运动．

注意：有弹力，不一定有摩擦力；有摩擦力，一定有弹力．

2．滑动摩擦力的方向

沿接触面，与物体相对运动的方向相反．

3．作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，而不一定阻碍物体的运动，所以滑动摩擦

力的方向可能与物体的运动方向相同，也可能相反．滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力．

4．滑动摩擦力大小的计算方法

(1)公式法：由f＝μFN计算．

应当注意，FN是压力，其大小不一定等于物体的重力．甲图中压力等于物块重力，乙

图中压力与物块重力无关，丙图中压力小于物块重力．

(2)二力平衡法：物体做匀速直线运动或静止时(有相对运动)，根据二力平衡条件求解．

例1．如图甲所示，质量为3kg的梯形木块放在水平地板上，用F＝6N且水平向右的

拉力拉该木块时，梯形木块恰能做匀速直线运动．(g取10N/kg)．

(1)判断木块和地板受到的滑动摩擦力的方向？

(2)试求木块与地板间的动摩擦因数；

(3)若在木块运动过程中撤去拉力，在木块继续向前滑行的过程中，木块受到的摩擦力

是多大？

(4)若在木块运动过程中将F的方向改为水平向左，则在木块向右运动过程中，受到的

摩擦力是多大？方向如何？滑动摩擦力的方向与外力的方向有关吗？

(5)若F的大小不变而将方向改为竖直向上作用于该木块上，则此时应加一个多大的水

平拉力，才能使该木块保持匀速直线运动状态？

(6)将梯形木块翻转，如图乙所示，以更大速度匀速拉动木块所需外力为多少？

[试答]

【变式训练1】已知一些材料间的动摩擦因数如下：

材料钢—钢木—木木—金属木—冰

动摩擦因数0.250.300.200.03

质量为1kg的物块放置于水平面上，现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动此物块时，

2

读得弹簧测力计的示数为3N，则关于两接触面的材料可能是(g取10m/s)()

A．钢—钢B．木—木

C．木—金属D．木—冰

知识点二静摩擦力

【情境导学】

(1)如图所示，人用平行于地面的力推沙发，沙发没动，沙发相对地面有没有运动的趋

势？运动趋势的方向是什么？

(2)沙发相对地面处于什么