《去图书馆》教学设计.pptx
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《去图书馆》教学设计;目录;课程背景与目标;课程背景介绍;学习目标设定;除了传统的纸质教材外，还可以利用电子教材、网络资源等，使教材更加多样化，方便学生学习。;教学准备与资源;课件;;教学情境设计（真实情境融入）;教学过程设计;;;深入探究（方向与距离的重要性）;角色扮演;学习活动设计;将成语中的空缺部分用图书馆相关的方位词进行填空，如“______之上”、“______之下”、“______之中”等。;;描述与交流（描述路线，小组合作）;教学反思与改进;教学效果评估;;教学改进建议;教学资源与扩展;教学课件与PPT;组织学生实地参观图书馆，了解图书馆的分类、藏书、借阅规则等，并完成相关任务。;;THANKS
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