冀教版（2024）初中英语七年级上册 Unit 5 Lesson 3 At the zoo.pptx
Unit5AnimalfriendsLesson3Atthezoo
学习目标1.语言能力目标：（1)在语境中，学习理解并运用重点词汇tall,short,fat,thin；（2）学习理解对话语篇，使用Lookatthat…It’s…来描述动物的大致外观轮廓。（3）通过听录音,能够按照正确的语音?语调及意群朗读对话,并在小组中进行角色表演。2.学习能力目标：（1）能与同桌合作，建立自主合作能力。（2）通过听力训练与阅读环节提高获取信息的能力。（3）能在语境中运用所学重点词句描述更多动物的身体特征，发展自身迁移运用的能力。3.思维品质目标：（1）从多角度观察动物，认识大自然，逐步发展逻辑思维。（2）能观察、比较各种动物的特征，提升思维的敏捷性与灵活性。3.文化意识目标：（1)体会参观动物园的乐趣，文明游览；初步树立热爱动物保护动物、的意识。不乱逗弄动物或乱投喂动物等。（2)能够通过同伴互助达成目标，形成团队合作意识。
ReadyGoSharpEyesWarmup
Wherecanweseeanimals?Atthezoo.
Letsgotothezoo!Leadin
PresentationMissWhiteandthechildrenareatthezoo.Whatcantheysee?
1.Whatanimalsdotheysee?Look,listenandtick.（看，听并勾出正确答案）
Lookatthatgiraffe.Wow!Itssotall.看那只长颈鹿。哇！它好高啊！2.Whoistall?Look,listenandchoose.A.Thegiraffeistall.B.Thebearistall.（看，听并选出正确答案）
Goodtoknow.
giraffe.LookatthatLookatthatgiraffe.BigmouthPlayagame.
giraffe.LookatthatLookatthatgiraffe.
giraffe.LookatthatLookatthatgiraffe.
giraffe.LookatthatLookatthatgiraffe.
3.Whoisshortandfat?Thebearisshortandfat.Abear!一只熊！Ha!Itsshortandfat.哈！它又矮又胖！Look,listenandanswer.
Lookatthat_______.It’s________.bearfatmonkeythinduckshortpandafatgiraffetallLookandsay
IsZoomright?WhatisZoomdoing?Yes.No.Watchandthink
LetsthinkBeapolitevisitor.Loveanimals,helpanimals.
Protectanimals.
Lookatthatgiraffe.Wow!Itssotall!Abear!Ha!Itsshortandfat!(听音模仿)Listenandimitate
ShowtimeEvaluation评价标准1.Correctpronunciation发音标准2.Fluntexpression表达流利3.Propertone语气恰当4.Bodylanguage肢体语言丰富5.Cleardivision分工明确6.Tacitcooperation配合默契
Drawandsay.（画一画，说一说。）ExtensionChenJieandJohnaredrawingpictures.Letsseewhattheyaretalkingabout.
Lookatmygiraffe!Lookatmycat!It’stall.It’sfat.Lookandsay.
YourpictureItsyourturn.（大显身手）Lookatmy______!It’s___.
Animalsarearoundus.动物在我们周围。Somearetall.Someareshort.有些很高。有些很矮。Somearefat.Somearethin.有些很胖。有些很瘦。Theyarealllovely.他们都很可爱。