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破局与重塑：新课改下高中语文戏剧文本教学的困境突围与策略转型
一、引言
1.1研究背景与缘起
随着教育改革的不断推进，新课程改革对高中语文教学提出了全新的要求。新课改强调培养学生的综合素养，注重学生在知识、能力、情感态度与价值观等多方面的全面发展。在这样的背景下，戏剧文本作为高中语文教材中的重要组成部分，其教学的重要性日益凸显。
戏剧是一门综合性的艺术，它融合了文学、表演、音乐、美术等多种元素。高中语文教材中选取的戏剧文本，如《雷雨》《窦娥冤》《哈姆雷特》等，皆是古今中外的经典之作。这些作品不仅具有深刻的思想内涵，能够引导学生对人性、社会、历史等问题进行深入思考；还拥有独特的艺术魅力，通过
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