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《包装器型设计》课程教学大纲

课程名称：包装器型设计 课程编码：634020905

英文名称：WrapperDesign

学 分：2 学 时：30

开课学期：第二学年春季学期（商品包装设计方向）

适用专业：视觉传达设计

课程类别：开放选修课

先修课程：设计软件应用（2）

建议教材：曹世峰.包装容器造型设计[M].武汉：华中科技大学出版社，2022.

课程教学目标

本课程是视觉传达专业商品包装设计方向的开放选修课。通过本课程的教学，使学生掌握容器常用的物质材料及造型形式多变的专业技能，并结合案例分析及课程实践，使学生了解市场需求和设计趋势，提高对包装容器造型设计的敏感性及洞察力。

使学生了解不同用途和市场需求对包装容器的设计要求，熟悉包装容器设计流程、掌握品牌包装容器造型的设计特点，以及不同材料包装容器的造型设计方法与技巧。

思政育人目标：将思政教育融入案例教学与实践，引导学生关注产品包装的文化内涵和

社会价值，培养学生的责任感和社会责任意识，引导学生在设计中考虑可持续性和环保性，培养学生的环保意识。

课程教学基本要求

通过本课程的学习，使学生掌握包装器型设计的基本理论知识，具备一定的空间想象力，

通过设计实践，引导学生运用创造性的设计方法进行合理、适合目的性的巧妙设计。

理论知识方面：

掌握品牌包装容器造型设计形式

掌握包装容器的结构设计原则

掌握硬质包装容器造型设计方法实践知识方面：

包装器型创意中对市场的基本定位分析。

使学生掌握包装器型的设计技巧及创意表现。

利用课题实践培养学生的空间想象力和造型设计能力。

三、课程教学内容

第一章包装器型设计概述1.包装容器的含义及功能

包装容器造型的分类

包装容器造型设计常用材料第二章包装的品牌策略与容器设计形式

包装设计与品牌策略

品牌包装容器造型设计形式

包装容器的可持续性设计

品牌包装策略与容器设计案例第三章硬质包装容器造型设计

包装容器的结构设计原则

硬质包装容器的构成部分

硬质包装容器造型设计方法

硬质包装容器造型设计表现第四章包装容器的设计流程

包装容器设计立项阶段

包装容器策划阶段

包装容器设计阶段

包装容器生产阶段

课程的实验内容与要求（另附实验教学大纲）

课程习题要求

课程习题是在每一个主干课程中作一件针对主干课题的作品，评分标准以充分反映课程

阶段的主题要求。六、课程学时分配

教学内容

理论

实践

（1）第一章包装器型设计概述

2

（2）第二章

包装器型设计原则

2

4

（3）第三章

包装器型设计方法

2

4

（4）第四章

包装器型设计方案形成

1

2

（5）第五章

综合练习

1

4

机动

2

2

考试

4

小计

10

20

合计

30

课程的主要参考文献

[1]陈根编.包装设计从入门到精通[M].北京：化学工业出版社，2018.

[2]何洁.现代包装设计[M].北京：清华大学出版社，2019.

考核方式：?考试?考查

答疑安排

根据学生对专业知识的掌握情况，具体安排不同学期不同班级的答疑时间和答疑内容。