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《商品包装设计》课程教学大纲

课程名称：商品包装设计 课程编码：624011170

英文名称：Commoditypackagingdesign

学 分：3 学 时：45

开课学期：第三学年春季学期

适用专业：视觉传达设计

课程类别：专业学位课(必修）

先修课程：图形创意、文字设计、版式设计、插画设计、设计软件应用（1）建议教材：罗兵.包装设计[M].中国海洋大学出版社，2021.

课程教学目标

通过课程教学，使学生了解包装设计对产品销售的价值与功能，熟悉包装设计的基本流程，掌握商品包装的基本方法、设计创意及制作技术等相关理论知识，培养学生独立的设计能力和实际操作能力。培养学生及时了解不断变化的包装设计发展趋势，适应设计市场的发

展需求，具备应用包装设计理论进行包装设计实践的能力。加强包装社会性及文化性的认识。

通过对包装设计课程的学习和设计创作，让学生基本达到：

掌握包装设计视觉传达要素

掌握包装设计的原理与技巧

具有市场的判断能力（观察方法）、反应能力与应变能力

熟知设计方案的实现技术

掌握包装设计的文化特征

思政育人目标：本课程将思政教育贯穿于教学的各个环节，课程结合实践注重培养具备设计责任感的视觉传达专业人才，教学将传统文化、人文关怀、可持续绿色设计贯穿教学过程中，培养学生乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。不仅强调学习兴趣、学习责任，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学价值，更强调科学价值和人文价值统一。在传授专业知识的同时，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，实现知识传授与思想价值引领的同向同行。

课程教学基本要求

通过本课程的学习，使学生了解商品包装设计内容，理解和掌握本专业的基本知识结

构及未来发展方向。懂得包装设计是为企业产品增加市场机会的道理，掌握商品包装设计的相关理论及制作技术。

实践技能方面，利用大量的实践操作培养学生包装造型设计能力和平面设计能力。

课程教学内容第一章包装设计流程

调研和分析；

定位和构思；

表现和形式；第二章包装品牌策划

包装的品牌策化与形式

包装设计的消费心理分析

包装设计的心理分析第三章包装设计视觉传达与创意表现

包装视觉传达设计

创意方法与设计表现技法

单体包装设计及系列化包装设计第四章印刷与制作

印刷机：包装设计印刷工艺与制作的介绍

制作印刷版：对具体印刷工艺进行阐释

印刷较色：相关印刷技巧的解说第五章包装设计的文化特征

包装设计的文化性

包装设计与民族文化

包装设计与商业文化第六章包装设计的新趋势

绿色包装设计

简约化包装设计

人性化包装设计

交互式包装设计

课程的实验内容与要求（另附实验教学大纲）

课程习题要求

根据课程的教学要求，进行课题设计。

课程学时分配

课程内容

理论讲授

实践

1、包装设计流程

2

2、包装品牌策划

2

2

3、包装设计视觉传达与创意表现

3

6

4、印刷与制作

2

4

5、包装设计的文化特征

2

6

6、包装设计的新趋势

2

4

7、包装设计实践

2

8

小计

15

30

合计

4

5

课程的主要参考文献

[1]高秦艳.商品包装设计[M].青岛：中国海洋大学出版社，2020.

[2]陈根.包装设计从入门到精通[M].北京：化学工业出版社，2018.

考核方式：?考试?考查

答疑安排

根据学生对专业知识的掌握情况，具体安排不同学期不同班级的答疑时间和答疑内容。