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二年级上册综合实践活动课程教案设计.docx

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二年级上册综合实践活动课程教案设计

目录

一、内容概览...............................................2

(一)活动目标.............................................2

(二)活动重难点...........................................3

(三)活动准备.............................................4

二、活动内容...............................................5

(一)主题一...............................................6

活动一..................................................8

活动二..................................................8

活动三.................................................10

(二)主题二..............................................11

活动一.................................................12

活动二.................................................13

活动三.................................................13

(三)主题三..............................................14

活动一.................................................16

活动二.................................................17

活动三.................................................17

三、活动方法..............................................20

(一)小组合作学习........................................21

(二)探究式学习..........................................22

(三)项目式学习..........................................24

四、活动过程..............................................25

(一)导入新课............................................26

(二)主题活动一..........................................27

活动一实施.............................................28

活动一总结.............................................29

活动二实施.............................................30

活动二总结.............................................31

活动三实施.............................................32

活动三总结.............................................34

五、活动评价..............................................34

(一)学生自评............................................36

(二)小组互评............................................36

(三)教师评价............................................37

六、教学反思与改进........................................38

(一)教学反思............................................40

(二)教学改进策略.......................

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