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文化素质教育视域下高职《大学语文》的困境突围与创新发展
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今高等职业教育快速发展的时代，文化素质教育的重要性日益凸显。随着社会对高素质技术技能人才需求的不断增长，高职院校不仅要注重学生专业技能的培养，更要关注其文化素养的提升。文化素质教育作为高职教育的重要组成部分，对于培养学生的综合能力、创新思维和人文精神具有不可替代的作用。
《大学语文》作为高职院校文化素质教育的核心课程，承载着传承和弘扬中华优秀传统文化、提升学生语言文字运用能力和人文素养的重要使命。通过学习《大学语文》，学生能够接触到古今中外的经典文学作品，领略不同时代、不同地域的文化魅力，从而拓宽视野
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