七年级数学下册61平方根立方根第二课时立方根省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
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七年级数学下册73一元一次不等式组第二课时省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
7.3一元一次不等式组（第2课时）;;1.了解一元一次不等式组和它解集概念；
2.掌握一元一次不等式组解法，会用数轴表示一元一次不等式组解集，体验数形结合数学思想．;;几个一元一次不等式组成一元一次不等式组.;你能利用数轴确定以下不等式组解集吗？;说一说确定不等式组解集方法和技巧？;;解一元一次不等式组时，普通先求出其中各不等式解集，再求出这些解集公共部分.利用数轴能够直观地表示不等式组解集.;例x取哪些整数值时，不等式
与都成立?;;课堂练习
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七年级数学下册91分式及其基本性质第二课时省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
沪科版七年级下册第九章分式9.1分式及其基本性质（第2课时）第1页
复习旧知(1)依据是什么?解:依据是分数基本性质,分数分子与分母都乘以或除以同一个不为零数,分数值不变(2)你认为分式相等吗?呢?第2页
讲授新课类比分数能够得到分式基本性质:分式分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零整式,分式值不变.用式子表示类比理由:因为字母能够表示任何数.强调:性质中是同时乘以或除以同一个不为零整式;同乘以时要交代条件；同除以时候有时原题已经隐含了不等于零条件，能够不用重复交代.第3页
例1以下等式右边是怎样从左边得到?(1)(2)解：(1)因为y≠0，所以＝＝(2)因为x≠0，所以第4页
例2化简以下
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七年级数学下册实数整理与复习(00002)省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
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七年级数学下册实数测评卷省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
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七年级数学下册期末测评卷省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
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七年级数学上册有理数16有理数的乘方第二课时省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
第1章有理数1．6有理数乘方第2课时年秋数学七年级上册?HK第1页
科学记数法1101B第2页
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216000－80000－712.36第5页
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1.2×1085n＋1第8页
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七年级数学下册105一元一次不等式组第一课时习题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
七年级数学下册（JJ）第1页
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七年级数学下册分式91分式及其基本性质第一课时习题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
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全国公开课赛课一等奖七年级下册数学人教版《实数--立方根》课件.pptx
;当遇到复杂的数学问题时，要善于退，足够的退，退到最简单而又不失关键的地方。;平方根;1.了解立方根的概念，会用开立方运算求一个数的立方根.;二阶魔方由几个小立方体构成______;问题：下表中已知正方体的体积，你会求边长吗？;问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？;;回忆：同学们能类比平方根的概念，平方根的性质，给出立方根的概念吗？;立方根的定义;?;怎样求一个数的立方根？;根据立方根的意义填空：;()3=1()3=8()3=
()3=0()3=-64;总结归纳;()3＝5;一个数a的立方根可以表示为：;规律：对于任何数a都有;;小结;类似开平
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全国公开课赛课一等奖七年级下册数学人教版《实数--平方根》课件.pptx
人教版数学七年级下册平方根实数
1.了解算术平方根的概念，会表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性.2.会求一些数的算术平方根，并用算术平方根符号表示.会用计算器求一个非负数的算术平方根，能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值.学习目标3.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根.理解被开方数扩大（或缩小）与它的算术平方根扩大（或缩小）的规律.
1.我们现已学过哪些运算？2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？3.乘方有没有逆运算？（加、减、乘、除、乘方五种）（互为逆运算）思考：
如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边
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七年级语文下册第17课雨的四季教案省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx
雨四季
刘湛秋第1页
教学目标:1.感受文章语言美、画面美，学习抓住景物特征描写表现手法。2.提升学生鉴赏能力。第2页
默读思索：文章为何叫“雨四季”而不叫“四季雨”？第3页
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春雨图第7页
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夏雨图第9页
夏日生机第10页
实践:写一个你熟悉景物第11页
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七年级数学下册74实践与探索第二课时实践与探索教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第2课时实践与探索(二）
;;1．列二元一次方程组解分配类应用题，体验方程组是刻画现实世界有效数学模型；
2．能够找出实际问题中已知数和未知数，分析它们之间数量关系，会开放性地寻求设计方案．;例依据以往统计资料，甲、乙两种作物单位面积产量比是1∶2，现在要在一块长为200m，宽100m长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，使甲、乙两种作物总产量比为3∶4？;能求出x，y吗？;怎样表述你种植方案？;在处理相关分配类问题时，能用图形帮助分析题意时，画出图形，数形结合更直观形象．;总结梳理内化目标;1．5辆卡车和4辆拖拉机2次能运货68吨；3辆卡车和2辆拖拉机3次能运货60吨.问一
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七年级数学下册12积的乘方第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第一章整式的乘除2幂的乘方与积的乘方第2课时积的乘方1/13
探究新知第2课时积乘方?活动1知识准备1．计算：(1)(－3)2＝____，(－3)3＝_________．(2)单项式－xy2系数是____．2．计算：(102)2＝____________；(b5)5＝_____；－(x2)m＝__________．9-27－110000b25－x2m2/13
第2课时积乘方?活动2教材导学探究积乘方运算法则1．请你处理下面问题：(1)23×53＝_________，(2×5)3＝_____________，你发觉了什么？________________________；(2)28×58＝___
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七年级数学下册41三角形的三边关系第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第四章三角形1认识三角形第2课时三角形的三边关系1/13
探究新知第2课时三角形三边关系?活动1知识准备1．三角形有____条边，____个角．2．在△ABC中，∠A＝10°，∠B＝70°，则△ABC是_______三角形．三三钝角2/13
第2课时三角形三边关系?活动2教材导学1．认识等腰三角形量一量下面三角形中各边长，有两边相等三角形吗？图4－1－13[答案]有等腰三角形③⑤，其中⑤是等边三角形(测量略)．3/13
第2课时三角形三边关系◆知识链接——[新知梳理]知识点一2．探究三角形三边关系(1)如图4－1－14所表示，小明从家到学校有几条路可走，哪条路最近？理由是什么？图4－1－14[