七年级数学下册74实践与探索第二课时实践与探索教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

第2课时实践与探索(二）

;;1．列二元一次方程组解分配类应用题，体验方程组是刻画现实世界有效数学模型；

2．能够找出实际问题中已知数和未知数，分析它们之间数量关系，会开放性地寻求设计方案．;例依据以往统计资料，甲、乙两种作物单位面积产量比是1∶2，现在要在一块长为200m，宽100m长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，使甲、乙两种作物总产量比为3∶4？;能求出x，y吗？;怎样表述你种植方案？;在处理相关分配类问题时，能用图形帮助分析题意时，画出图形，数形结合更直观形象．;总结梳理内化目标;1．5辆卡车和4辆拖拉机2次能运货68吨；3辆卡车和2辆拖拉机3次能运货60吨.问一辆卡车和一辆拖拉机一次各运货多少吨？设一辆卡车一次运x吨，一辆拖拉机一次运货y吨依据题意列方程组，得________________

2.学生在手工实践课中，碰到这么一个问题：要用20张白卡纸制作包装纸盒，每张白卡纸能够做盒身2个，或者做盒底盖3个，假如1个盒身和2个盒底盖能够做成一个包装纸盒，那么能否将这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做盒底盖，使做成盒身和盒底盖恰好配套？设白卡纸分成两部分，X张做盒身，Y张做盒底盖，使做成盒身和盒底盖恰好配套。

依据题意列方程组，得______________________