《学前儿童社会教育活动设计与指导》第七章 游戏中的社会学习与指导.pptx
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;;陈鹤琴说过：“游戏是儿童生来喜欢的，儿童的生活可以说就是游戏。”游戏从本质上来说是指“一类由儿童自主控制的、能带来愉悦情绪体验的、有操作材料的活动”。对儿童而言，相比于其他活动，游戏活动的特点主要体现在三方面。;一、游戏中的社会性学习;;;二、游戏中的教育指导;儿童在游戏中的社会性发展与其他方面的发展一样需要教师的指导。;;一、角色游戏及其特点;;二、角色游戏中的社会学习;;;三、角色游戏中的社会指导;;（
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