北师版一年级数学下册第二单元课件影子剧场.pptx

小学数学新北师大版一年级下册第二单元第3课时 影子剧场教案2025春 .pdf 第3课时影子剧场 【教学内容】北师大版一年级下册教材第22〜23页内容【内容简析】本节内容要让学生借助投影游戏感受二、三维的关系，经历观察、想象、讲故事再到做影子的过程，发展学生的空间观念。以投影加连环画的形式，激发学生的好奇心，首先，通过观察、想象，讲影子的故事；其次，想象、尝试、调整，做出影子；最后，感受影子的大小与远近的关系。【教学目标】 1.经历根据图形先观察、想象，再借助投影活动做出影子的过程，提高观察、想象和动手操作能力，发展空间观念。 2.在操作活动中提出和数学相关的问题，能大胆展开想象，积极探索，动表达自己的想法, 尊重同伴的想法，不断尝试改进，发展创新意识。

2025-04-25 约1.85千字 2页立即下载

第二单元影子剧场 课件(共11张PPT)2025年北师大一年级数学下册（含音频+视频）.pptx 第3课时影子剧场 北师版数学一年级下册课件 二图形大变身（二）情境导入探究新知探究新知探究新知探究新知当堂练习小试牛刀当堂练习 1.做一做，说一说当堂练习课堂总结灯与墙壁的距离是固定不变的。当你把手靠近灯光的时候，就会挡住更多光线，影子看起来就会变大；当你的手远离灯光的时候，挡住的光线没那么多，影子看起来就会变小。 Thankyou!

2025-03-11 约小于1千字 11页立即下载

第二单元第3课时 影子剧场（教学设计）一年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版•2024）.docx 第二单元第3课时影子剧场（教学设计）一年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版?2024）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：第二单元第3课时影子剧场 2.教学年级和班级：一年级（1）班 3.授课时间：2024年X月X日星期X上午第二节课 4.教学时数：1课时 ??亲爱的一年级小可爱们，今天咱们要一起走进“影子剧场”的奇妙世界啦！??这节课，我们将会用数学的眼睛去发现影子背后的秘密，让我们一起探索数学的乐趣吧！???? 核心素养目标分析在本节课中，我们旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过影子剧场这一

2025-04-15 约4.53千字 8页立即下载

第二单元第3课时 影子剧场（教学设计）一年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版•2024）.docx 第二单元第3课时影子剧场（教学设计）一年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版?2024）主备人备课成员设计思路本课设计以“影子剧场”为主题，通过实际操作和观察，引导学生认识影子的形成原理，掌握影子的特点，培养学生的空间想象能力和动手操作能力。课程内容与一年级下册数学课本中“几何初步认识”单元相联系，注重实践与理论相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。核心素养目标 1.发展空间观念，理解影子的形成与光源、物体位置的关系。 2.培养几何直观，通过实际操作感受几何图形在空间中的变化。 3.增强实践能力，通过制作影子剧场，提升动手操作和解决问题的能力。教学难点与重点 1.教学重点， ①

2025-04-07 约4.53千字 5页立即下载

一年级下册数学北师大版（2024）2.3 影子剧场课件(共23张PPT).pptx ;第3课时影子剧场;你认识这些是什么图案吗？;与同伴讲一讲影子的故事。;有一颗向日葵种子埋在地里。经过雨水的滋润，种子发芽了。;在阳光的照耀下，小苗越长越高。;最后开出了美丽的花朵，吸引来蝴蝶围着它跳舞。;又过了一段时间，向日葵结出了许多果实，吸引了小兔、小鸟前来品尝。;与同伴合作，做出故事中的影子。;做一做，说一说。;皮影戏。;1.双手可以做出很多有趣的影子。 2.离灯光远一些，影子就变笑了；离灯光近一些，影子就变大了。;完成相应练习。;/recruitment/home/fine

2025-02-24 约小于1千字 23页立即下载

北师大版小学一年级数学下册2.3影子剧场课件.ppt 第二单元图形大变身（一）第3课时影子剧场一、做一做，说一说。答案：略二、夜晚，把一个足球放在电灯下，当把足球向电灯移近时，足球的影子会发生怎样的变化？夜晚，把一个足球放在电灯下，当把足球向电灯移近时，足球的影子会越来越大。三、看图讲一个数学故事。荷叶上有5只青蛙，有1只跳走了，荷叶上剩4只青蛙，又跳走了3只，荷叶上剩1只青蛙，最后这只青蛙也跳走了。四、皮

2025-05-16 约小于1千字 10页立即下载

2.3.影子剧场（课件） 2025北师大版数学一年级下册.ppt 影子剧场影子剧场影子剧场知识回顾影子剧场学习目标影子剧场新课导入影子剧场典例精析影子剧场当堂练习影子剧场课堂小结影子剧场课后作业22第二单元图形大变身(一)影子剧场1.在操作活动中发现物体与它的影子之间的关联，感受影子这一现象。2.运用手形和身边的物体，创造出简单的影子效果。3.激发学生对光影现象的好奇心和探究欲。与同伴讲一讲影子的故事。与同伴合作，做出故事中的影子。做一做，说一说。1.做一做，说一说。学习了本单元，你有哪些收获？有哪些想研究的问题？与同伴交流。基础提升1.下面是影子的故事——破茧成蝶，请结合影子给蝴蝶蜕变的四个阶段排排序。蝴蝶蜕变的过程为()→()→()→()。（填序号）③④

2025-05-19 约小于1千字 17页立即下载

2.3.影子剧场课件(共17张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）28.pptx 2;1.在操作活动中发现物体与它的影子之间的关联，感受影子这一现象。 2.运用手形和身边的物体，创造出简单的影子效果。 3.激发学生对光影现象的好奇心和探究欲。;与同伴讲一讲影子的故事。;与同伴合作，做出故事中的影子。;做一做，说一说。;1.做一做，说一说。;学习了本单元，你有哪些收获？有哪些想研究的问题？与同伴交流。;基础提升;1.下面是影子的故事——破茧成蝶，请结合影子给蝴蝶蜕变的四个阶段排排序。;2.下面的手势在灯光下会形成什么样的影子？连一连。;培优拓展;3.（思维提升）下面是小猫离灯光不同距离形成的影子，按照离灯光由远及近，正确的排序应该是()。 ①②③④ ;知道物体的某个面看上

2025-04-14 约小于1千字 17页立即下载

影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）.docx 影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课《影子剧场》通过一年级学生的认知特点和兴趣，将数学知识与生活实际相结合，让学生在游戏中感受数学的乐趣。课程以影子为载体，引导学生观察、操作、推理，培养学生空间想象能力和动手操作能力，为后续学习几何图形打下基础。同时，通过小组合作完成任务，提高学生的团队协作能力和沟通能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。二、核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生的几何直观、逻辑推理和数学抽象能力。通过观察影子的形状和大小变化，学生将发展几何

2025-01-25 约3.72千字 4页立即下载

影子剧场（教学设计）-一年级下册数学北师大版（2024）.docx 课题 影子剧场 核心素养目标教学重难点 1.通过影子剧场的活动，感受物体的形状与影子之间关系，发展空间观念。 2.初步体会数学与日常生活的联系，感受数学的价值，提高学习兴趣。重点：感受物体的形状与影子之间关系。难点：感受立体图形与平面图形的关系，发展空间观念。教学准备课时安排手电筒或其他光源。 1课时教学过程备课记录一、情景创设,导入课题师：生活中，还有许多有趣的故事，今天我们一起走进影子剧场吧！出示情境图。二、探究新知 1.与同伴说一说影子的故事请同桌至相说一说，这里讲述的是什么故事。生：种子发芽了！生：慢慢长出了叶子。生：开花了，还吸引了许多的蝴蝶。

2025-01-12 约小于1千字 3页立即下载

影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）.docx 影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授一年级下册数学北师大版教材中“影子剧场”这一章节的内容，包括影子的形成原理、影子与物体位置的关系以及如何利用影子进行测量。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在生活中对影子现象的直观感受紧密相连，有助于学生将抽象的数学知识转化为具体的生活实践。同时，本节课内容与之前学习的几何图形知识相联系，有助于学生更好地理解几何图形在现实生活中的应用。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运

2025-03-16 约3.53千字 3页立即下载

2.3 影子剧场（教案）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版.docx 2.3影子剧场（教案）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2.3影子剧场（教案）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版教学内容分析同学们，今天我们要一起探索数学的奇妙世界，走进“影子剧场”这一章节。这里，我们将学习如何用简单的数学知识，创造出有趣的影子游戏。这节课，我们会结合一年级下册北师大版数学教材，一起探究影子的形成、影子的方向以及影子与物体高度的关系。这些内容，不仅与我们的日常生活息息相关，还能激发同学们的想象力，让数学变得更有趣。准备好了吗？让我

2025-04-22 约3.75千字 5页立即下载

北师版数学一年级下册第4单元试卷.doc 北师大版数学一年级下册第四单元测试题时间：60分满分：100+6分：小朋友，你好！下面的知识一定难不住你，运用你聪明的小脑袋去完成吧，相信你是最棒的！加油！填空我能行。（13分） 1、正方形、圆、三角形，它们都是（）图形。 2、三角形有（）条边，四边形有（）条边，长方形和正方形都各有（）个角。 3、魔方的每个面都是（）形，正方形的四条边都（）。 4、七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个 ,有（）个，有（）个

2018-03-07 约2.04千字 4页立即下载

北师版一年级数学下册第二单元综合测试卷含答案 .pdf 北师版一年级数学下册第二单无综合测试卷观察物体 —、认真审题，填一填（每小题6分，共24分） 1.右边的图分别是谁看到的？（填名字） Q ）（） 2.小朋友，你听过《坐井观天》这则寓言故事吗？下面是井里的青蛙和飞翔的小鸟看到的天空的图片，请你判断哪幅图是小鸟看到的，哪幅图是青蛙看到的）看到的 3.【新情境】典典的爸爸送给典典一个古代建筑模型爸爸、典典和华华都在观察这个模型下面的图分别是谁看到的？填一填叵 () 小兔能看到（）个正方形; 小狗能看到（）个正方形二、仔细推敲，选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每小题5分，共 30分） 1.下面图（）是蓝蓝看到的 5.小猫在车的前面

2025-04-16 约1.86千字 7页立即下载

北师版一年级下册数学精品教学课件第6单元单元素养综合练(6).ppt 第六单元有趣的平面图形(一)单元素养综合练(6)温馨提示：点击进入讲评12345返回654【点拨】观察第一行物体的各个面，哪个物体的面上有第二行中的图形，就把相对应的连起来。返回返回【点拨】根据平面图形的特征进行分类，注意不重复，不遗漏。②④①⑧③⑤⑦⑥⑨返回(部分答案不唯一)返回(答案不唯一)④⑤⑥************

2025-04-10 约小于1千字 9页立即下载