统编版三年级语文下册9 古诗三首 九月九日忆山东兄弟课件.pptx

统编版三年级语文下册;学习目标

1、结合诗句理解“独、异、逢、佳节、倍、遥”的含义。

2、通过朗读感悟，了解古诗意思；

3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。;王维：(699－759)

字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。;九月九日:即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。

忆:想念。

山东:此处指华山以东。

异乡:他乡，外乡。

为异客:做他乡的客人。

佳节:美好的节日。

登高:古时有重阳节登高的习俗。

茱萸(zhūyú):一种有香气的植物。古时，人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。;重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。;;独在异乡/为异客，;;遥知/兄弟/登高处，;课文解析;新知讲解;九月九日忆山东兄弟

唐·王维;课文解析;新知讲解;朗读《九月九日忆山东兄弟》：

1.结合注释，说说诗句的意思。

2.体会诗歌中表达的思想感情。;想象我在行;九月九日忆山东兄弟

唐·王维;课文解析;新知讲解;默读课文，思考：诗人在什么时间回忆什么？此时，诗人在哪里？兄弟们在哪里？诗人在思考什么？;每逢/佳节/倍思亲。;这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？(串珠问题1);遍插茱萸/少一人。;;;诗的前两句：体会到诗人举目无亲，无依无靠，平常里就常常思念亲人，而对今天的良辰佳节思念之情更加涌上心头，此时此刻比平时更加思念亲人。道出了多少漂泊在外的人对家乡亲人的深深思念，多少游子对家乡的点点回忆。

“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；中秋来临，远在外地求职的人们对家人思念……这句诗成了游子思念的名??，打动了多少游子的心！;;新知讲解;拓展提升