大数据环境下高校图书馆信息素养培养路径与策略.docx
大数据环境下高校图书馆信息素养培养路径与策略
目录
大数据环境下高校图书馆信息素养培养路径与策略（1）．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、大数据环境下高校图书馆信息素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）信息素养概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）大数据环境下信息素养的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）高校图书馆信息素养教育现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、大数据环境下高校图书馆信息素养培养目标与原则．．．．．．．．．．14
（一）培养目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）培养原则探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、大数据环境下高校图书馆信息素养培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、大数据环境下高校图书馆信息素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）加强信息技术应用能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）提升信息检索与分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）培育创新意识和思维方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）国内外高校图书馆信息素养教育成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）案例对比分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
大数据环境下高校图书馆信息素养培养路径与策略（2）．．．．．．．．．35
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
研究目的与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、大数据环境下高校图书馆的新特点与角色定位．．．．．．．．．．．．．．40
高校图书馆在新时代背景下的角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
大数据对高校图书馆的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
高校图书馆信息素养教育的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、高校图书馆信息素养培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
实践活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
师资队伍建设与能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
四、大数据环境下高校图书馆信息素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．48
制定个性化培养方案与实施路径选择策略分析．．．．．．．．．．．．．．．49
构建多元化教学模式与信息化手段应用策略分析．．．．．．．．．．．．．50
加强跨部门合作与资源整合共享策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
强化评价与反馈机制构建与完善