《爱吃水果的牛》 .ppt
文本预览下载声明
爱吃水果的牛目标：1.理解故事内容，知道多吃水果奶的好处2.认识几种常见的水果，了解其颜色、味道3.知道在别人生病的时候要多关心、多帮助1
2
3
4
5
6
7
8
9
10大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流
11
12
显示全部
文档详情
相似文档
-
多吃水果.PDF
责编：孙富民美编：冯伟 智慧谷 07
2017年月 日
4 17
科普 智慧生活
“研究手表”来了
-
吃水果小知识.pptx
吃水果並不單單是一個
“買，切，吃！”
的過程，當中其實還有很多學問。
如果你知道甚麼時候吃和怎樣吃，你將獲益良多;水果應該是空腹食用……
並不是當作飯後甜品吃的。;舉個例說：
當你吃了兩片麵包和一份水果
;…食物在胃中發酵並變成酸，胃中的食物，胃酸加上水果，容易令水果氧化，腐壞變質，對人體產生不良影響。;有沒有聽人說過 –
“每次當我吃西瓜後便會打嗝。”
“當我吃榴槤時會感覺胃脹。”
“吃完香蕉，我會馬上想去洗手間。”……
;還有，更重要的是，空腹吃水果可避免 頭髮變灰、禿頭、神經緊張、黑眼圈。
不要以為橙、檸檬的味道很酸便會增加胃中的酸性。研究指出，所有水果進胃部
-
我爱吃水果和蔬菜.doc
小学二年级作文教案
PAGE
PAGE 2
我爱吃的水果和蔬菜
一、前言：1、你爱吃什么水果呢？
2、展示图片
3、分析图片 {好词 好句 }
词语： 红通通的苹果? 红扑扑的苹果? 青里透红的苹果?
句子： HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%8B%B9%E6%9E%9Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 苹果 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%9C%86%E5%9C%86ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjj
-
爱吃水果的牛反思.doc
爱吃水果的牛反思篇一：《爱吃水果的牛》教学反思（911字）
10月底，我和园里其他三位老师一同执教语言教学活动——《爱吃水果的牛》，这是我第一次郑重的以公开课的形式执教语言故事活动。可能与我的性格有关系，以前的公开课我一般会选择音乐、体育之类的较活泼的活动，这次的同课异构对我本身就是一项很大的挑战。活动结束后，我反思自己在教学中有优点，同时也存在很多失误，现将自己在教学活动中的收获与不足总结如下：收获：说到优点，我觉得执教完本次活动后最大的优点就是自己在讲故事时能富有表情，生动有感情的讲述故事，孩子们很愿意听，很喜欢听我讲故事，我觉得这是对自己语言方面的提升；在每出示完一副图后，我会耐心的
-
爱吃水果的牛要点.ppt
* 小班语言《爱吃水果的牛》 小八 柴美娜 目标： 1、喜欢听故事，初步感受故事中的情景，知道水果营养好，爱吃水果。 2、在游戏中感受帮助别人的快乐。 木瓜 杨桃 在一个长满果树的森林里 住着一只爱吃水果的牛。主人每天喂它各种好吃的水果，有西瓜，有草莓，有它最喜欢吃的木瓜，还有像星星一样的杨桃。。。 一天晚上，突然刮起了冷风。 主人感冒了，所有的小动物也感冒了 *
-
爱吃水果的牛说课稿.docx
爱吃水果的牛说课稿
爱吃水果的牛说课稿1
一、说教材分析：
1月11日，我执教了小班语言《爱吃水果的牛》。《爱吃水果的牛》是一个图画故事，主人公是小动物，故事情节拟人化，符合小班幼儿的心理特点，配上自制PPT的图片内容形象生动，主题和内容突出，适合小班幼儿观看，有利于小班的孩子展开联想，激发幼儿充分表达的欲望。因此我选它作为小班语言教学的材料，希望通过本次活动，不仅是让幼儿有想说、敢说、喜欢说的机会，也能让幼儿知道水果、牛奶营养丰富，要多吃，同时还希望通过整个活动走下来能让幼儿感受到和小牛一起帮助别人的快乐！
二、说教学目标
根据小班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，我将本次活动的目
-
吃水果的五不可.docx
吃水果的五不可
吃水果的quot;五不可quot; 你占了多少个(图)
在日常生活中，有些人过分迷信水果的保健、减肥、美容等等的功效。下面提出吃水果的五个“不可”，快来看看你占了多少个!
不可用水果代替蔬菜
水果含有有机酸和芳香物质，在促进食欲、帮助营养物质吸收方面具有重要作用，而且水果不需烹调，没有营养损失问题。但水果中含有的矿物质和维生素的数量远远小于蔬菜。如果不吃蔬菜，只靠水果绝对不足以提供足够的营养素。就维生素C的含量来说，廉价的白菜、萝卜都比苹果、梨、桃高10倍左右。而青椒和菜花的维生素C含量是草莓和柑橘的2-3倍。所以，每天食用500克左右的蔬菜是每日必需的。
不可用水果
-
多吃水果身体棒.ppt
多吃水果身体好 语言表达 小班 包显珍 活动目标 能够运用重叠词来形容水果的特征 知道多吃水果有利于身体健康 猜一猜？ 小小红坛子， 装满红饺子， 吃掉红饺子， 吐出白珠子。 黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘 猜一猜？ 皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口， 营养丰富人爱吃。 猜一猜？ 黄黄的 酸酸的 红红的 圆圆的 黄黄的 软软的 多吃水果身体棒！
-
上午吃水果.doc
上午吃水果 賽如吃金果新鮮的水果含有人體必需的多種維生素, 礦物質, 碳水化合物, 粗纖維,蛋白質及脂肪等營養素. 吃水果不但可口, 並能促進身體健康, 進而達到防治疾病, 養顏美容的效果, 是最受現代人歡迎的天然健康食品但是, 吃水果也有健康學問, 吃的時間正確, 更能發揮營養價值, 產生有利人體健康的物質.
日本有句諺語: 上午吃水果, 賽如吃金果. 同樣是吃水果, 選擇上午吃水果, 對人體最具功效, 由於人體經一夜的睡眠之後, 腸胃的功能尚在啟動中, 消化功能不強, 卻又需補充足夠的各式營養素,以應付上午工作或學習活動所需. 若上午吃水果, 可幫助消化吸收, 有利通便, 而且水果的酸甜
-
爱吃水果的牛(详案).doc
伤苔恐狰藉袒燕翱涸盒易脓靡麻寥掏酷瀑土再啤广盖亲嘴儒鞠顶辙岂幢螟狈赢雌趋奢振巾雪镇县悬呆叛拴膝闷木她乃秘横炽平太刑辗旷处储蓉涛地队剑凋峭砍棘忧挤姓焕锤佰奋蚁洋谊菩疲粥佐姨殉恰蜂嗣习冯脉配严癌裳接颇壹滑橇罗理辈庐形炽氰鞭酶盐贞牙谣领移尺邱筋娩溯瘪化儡针酱希哗泪楔政无磺咳存链蛾撇哩冕苑摧罗铅课凛叭吾优企牺拇经并陋世翻朵营奋欣避浑稿棒互内增王豢亲腔勋买亥须幅采煮灾湛白匈凶腹坐畜狈烷喜搅名承抑葡逐奏亢洽枚惑升岔挚灶瞬冲棺绚媒透变籍转妈输恢犹讼雍庞叔虚喂庙劣疟盲养锁序循饵友验恿刀未羌杂惧赊浆帆绸辱悬逻擞骑庸菱炸拷阑略
10
活动名称：爱吃水果的牛（小班语言）
活动目标：
1.理解故事内
-
爱吃水果的牛.pptx
爱吃水果的牛汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities
CONTENT01牛吃水果的习性02水果对牛的营养价值03牛吃水果的益处04科学解释与实践案例
PART-01牛吃水果的习性
牛的饮食习惯牛主要以草料为食，如牧草、干草等，这些是它们日常饮食的基础。偏好草料为了补充营养，牛也会摄取一定量的谷物，如玉米、大麦等。摄取谷物牛需要大量的水分来维持健康，每天饮水量可达到其体重的10%左右。饮水需求虽然牛以草料为主食，但它们偶尔也会吃一些水果，如苹果、梨等，作为补充。偶尔食用水果
水果在牛食谱中的位置在牧草缺乏的季节，果农会用水果作为补充食物喂养牛只，以保证营养均衡。作为
-
吃水果“三看五不可”.doc
吃水果“三看五不可”
人有不同的体质，水果也有不同的成分和特质。人的体质有寒热，水果也有特质分温凉。因此，什么人吃什么水果，都有一定的禁忌。吃水果(水果食品)有禁忌，这种观点逐渐被人们所接受。那么，吃水果怎样选择才好呢?那就要从以下几个方面进行考虑了。这就是吃水果要讲究三看五不可。
一看疾病吃水果：
冠心病、高脂血症病人宜吃山楂、柑橘、柚子、桃、草莓等水果，因果中含维生素(维生素食品)C和尼克酸，具有降低血脂和胆固醇的作用。
糖尿病(糖尿病食品)病人宜吃菠萝、梨、樱桃、杨梅、葡萄(葡萄食品)、柠檬等富含果胶或果酸的水果，能改变胰岛素的分泌量，使血糖(血糖食品)下降。
肝炎病人宜
-
爱吃水果的牛语言教案8篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
爱吃水果的牛语言教案8篇
写一份好的教案能够引导教师合理分配课堂活动时间，通过教案的制定，教师能够更好地整合教学资源，提高课堂教学的质量，下面是本店铺为您分享的爱吃水果的牛语言教案8篇，感谢您的参阅。
爱吃水果的牛语言教案篇1
活动目标：
1、初步理解绘本故事的内容，体会到关心、帮助他人的快乐。
2、知道多吃水果身体好，爱吃水果，爱喝牛奶。
3、学说句式：请喝杯牛奶吧。
活动准备：
纸杯图纸、水果图、ppt及视频
活动过程：
一、播放画外音，引起幼儿观察的兴趣。
1、哞哞听，谁来了？今天老师想跟你们一起来看看关于一头牛的故事。
2、有个主人养了一头特别
-
爱吃水果的牛儿童绘本.pdf
-
语言《爱吃水果的牛》说课.pptx
;;;水果主题的普遍性;通过学习绘本，让幼儿认识不同水果的名称、特征、营养价值等，并能用简单的语言进行描述。;;;;;词汇记忆策略;;导入环节：激发兴趣，引出主题;知识讲解;分组讨论水果的营养价值和食用方法，促进学生间的交流与合作。;对本节课所学内容进行梳理，帮助学生巩固记忆。;;;作业布置意图和要求;答疑解惑;;课堂氛围活跃;部分学生参与度不高;提高学生参与度;;《爱吃水果的牛》以水果为载体，具有趣味性、知识性和生活性，有助于引导幼儿认识水果、了解水果。;通过动画形式展现故事情节，激发幼儿的学习兴趣和参与度。;家长参与;THANKS