人教版三年级上册数学精品教学课件 第7单元 素养特训 长方形、正方形认识的延伸.ppt

习题课件·人教版数学三年级上册第七单元长方形和正方形素养特训?长方形、正方形认识的延伸第七单元素养点1正确区分长方形、正方形、平行四边形1．分一分，填一填。(填序号)长方形：________???正方形：________?????????????平行四边形：________?????④⑥⑨①⑤⑦②⑩点拨：根据长方形、正方形和平行四边形的特点来判断。123456素养点2分析推理与空间想象能力2．书本下面压着的是个四边形，猜一猜是什么形状？连一连。点拨：平行四边形中没有直角，所以这个图形不可能是平行四边形。这个图形可能是长方形、正方形、梯形。123456素养点3根据边的特征能分析其余边的长度3．填一填。填图略点拨：长方形的对边相等，正方形的4条边都相等。1234564．在方格纸上按要求画图形。(1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。(2)画一个边长是2厘米的正方形。素养点4在格子图中画规定长度的正方形和长方形点拨：图中每个小方格的边长表示1厘米，则长方形的长占4格，宽占3格，正方形的边长占2格。1234565．手工折纸课。(1)从上面的长方形中折出一个最大的正方形，这个正方形的边长是(??)厘米。(画一画)4素养点5应用长方形、正方形之间的关系解决问题点拨：折出的最大的正方形的边长等于长方形的宽，是4厘米。(2)上图的长方形去掉(1)中折出的正方形，剩下的图形是一个长方形，长是(??)厘米，宽是(??)厘米。(3)如果把已知的长方形折成两个相同的长方形，折成的长方形的长是(??)厘米，宽是(??)厘米。4243点拨：(2)剩下的图形是一个长方形，长是原长方形的宽，是4厘米，宽是6－4＝2(厘米)。(3)把已知的长方形折成两个相同的长方形，有下面两种折法：折法一：折法二：长是4厘米，长是6厘米，宽是3厘米。宽是2厘米。1234566．数一数，下图中各有几个正方形？(??)个(??)个6智慧屋数正方形14点拨：数图形的个数时，可以先数单个的正方形的个数，再数组合而成的正方形的个数，最后将数出来的个数相加即可。123456课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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