第五单元第2课时 采松果（学习任务单）一年级数学下册（北师大版2025）.docx

第五单元第2课时采松果(学习任务单)

【学习目标】

1.能正确口算两位数加、减一位数(不进位、不退位)算式，深刻领会加减法含义，清晰知晓加减法算式各部分名称。

2.亲身经历自主探究、小组合作交流过程，深度理解两位数加、减一位数的算理，熟练掌握计算方法，切实提高运算能力与团队协作能力。

3.在生动有趣的情境中，充分激发学习数学的浓厚兴趣，深切感受数学与生活的紧密关联，培养积极主动思考、勇于探索创新的学习态度。

【学习重点】熟练掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法，透彻理解其算理。【学习难点】明确两位数加、减一位数运算中，个位数字相加减，十位数字不变，即相同数位相加减这一本质内涵。

【预习要领】

1.自学课本P64.P65.的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中学习单】

一、【知识链接】

1.快速说出答案，说说你是怎样想的?。

70+20=20-10=90-50=60+30=

80+10=50-10=70-40=40+20=

2.你能用语言叙述一下你看到的故事吗?

Fw

Fw

w

WN

妈妈

爸爸

3.导言：这节课我们来学习《采松果》(板书课题)

二、【新知探究】

任务一：探究两位数加减一位数的计算方法

1.说说图中的数学信息

我采了30个

我采了30个松果。

妈妈

我采了45个松果。

我采了3个松果。

爸爸

N

o

2.解决“松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个松果?”这个问题。

3.想一想可以怎样计算，然后用学具摆出你的想法。

4.继续解决“松鼠妈妈比松鼠爸爸多采了多少个松果?”这个问题。

o

5.用你喜欢的方法算一算吧!

任务二：根据算式提出问题

1.说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。45-3=45+30=

我采了45个

我采了45个我采了3个松果。松果。

妈妈

我采了30个松果。

爸爸

2.算式中的每个数表示的是什么意思，解决的是什么问题?

3.了解了算式的含义，动笔算一算吧!

三、【学以致用】

1.教材P65“练一练”第1题。

2.教材P65“练一练”第2题。

3.教材P63“练一练”第3题。

4.教材P63“练一练”第4题。

5.教材P63“练一练”第5题。