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基于多维度分析的护理专业大学生人文素质评价指标体系构建研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在医疗服务体系中，护理工作是不可或缺的重要组成部分，其服务质量直接关系到患者的身心健康和康复效果。随着现代医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，护理工作的内涵和外延不断拓展，对护理人员的素质要求也日益提高。护理专业大学生作为未来护理队伍的主力军，其人文素质的高低不仅影响着个人的职业发展，更关乎整个护理行业的服务水平和社会形象。
人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质和修养。对于护理专业大学生来说，具备良好的人
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