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基于多维度视角的大学和谐校园显示度指标体系构建与应用研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会发展进程中，大学作为知识传承、创新与人才培养的关键阵地，其校园的和谐状态至关重要。大学和谐校园不仅是和谐社会的重要构成部分，更是推动社会和谐发展的强大动力源。从社会层面来看，大学汇聚了大量的青年才俊和知识精英，校园的和谐氛围能够培养出具有良好道德品质、社会责任感和创新能力的人才，这些人才走向社会后，将成为推动社会进步与和谐的重要力量。同时，大学作为文化传播的前沿，其和谐的校园文化能够辐射到社会，对社会文化的发展和进步产生积极影响，促进社会形成更加和谐、文明的风尚。
从教育发展的角度而言，和谐校
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