人教版三年级上册数学精品教学课件 第8单元 第4课时 比较同分母分数的大小.ppt

第4课时比较同分母分数的大小人教版数学三年级上册课件8分数的初步认识

复习导入＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110比较下面分数的大小，并说明比较的方法。分子都是1，分母小分数就大；分母大，分数反而小。

探索新知探究点1分母相同的分数大小比较＜2535在下面这两个长方形中分别表示出和，并比较它们的大小，说一说你是怎样想的？3525

探索新知＞在下面这两个圆中分别表示出和，并比较它们的大小探索新知1.这两组分数有什么相同之处？2.分母相同时，怎样比较分数的大小＞它们的分母相同，分子不同。

探索新知同分母分数的大小比较：1.同分母分数，分子大的分数大，分子小的分数小；2.一个分数的分子和分母相同时，表示把一个物体或图形平均分成几份，取的份数与分的份数一样多，也就是1。归纳总结：

探索新知归纳总结：同分子分数的大小比较：同分子分数，分母大的分数小，分母小的分数大。

探索新知小试牛刀1.看图写分数，并比较大小。576757＜67

探索新知小试牛刀?2.在里填上“”“”或“=”。＜＞＞＞＜＜

当堂练习1.选一选。?AA

当堂练习2.家长用不同的方式与老师沟通，哪种沟通方式用得最多？?

课堂总结这节课你有哪些收获？

课堂总结1同分母分数比较大小的方法：同分母分数比较大小，分子越大，表示取的份数越多，分数也就越大。2同分子分数的大小比较：同分子分数，分母大的分数小，分母小的分数大。

课后作业作业请完成教材练习二十第6题。

课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。

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