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以小见大：小群体教学模式在中学篮球课中的实践与革新
一、引言
1.1研究背景与意义
随着时代的发展，人与人之间的联系愈发紧密，合作在各个领域中都扮演着至关重要的角色。在21世纪这个充满挑战与机遇的时代，合作精神成为个人和社会发展不可或缺的品质。篮球作为一项团队运动，在中学体育教学中占据重要地位，然而，传统的中学篮球课教学模式在一定程度上忽视了对学生合作精神的培养。
在传统的中学篮球课教学中，教师往往更侧重于篮球技术的传授，如运球、传球、投篮等基本技能的训练，却较少关注学生之间的合作与团队协作。这种教学模式下，学生大多以个体为单位进行学习和练习，缺乏与同伴的有效沟通和协作，难以真正体会到篮
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