2025学年特色秋九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典教学设计 新人教版.docx
2025学年最新秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典教学设计新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：2025学年最新秋九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典
2.教学年级和班级：九年级（1）班
3.授课时间：2025年10月15日星期五上午第二节课
4.教学时数：1课时
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同学们，今天咱们一起走进拜占庭帝国，感受那个时代的辉煌与沧桑。这节课，我们要揭开查士丁尼法典的神秘面纱，看看它是如何影响后世的法律发展的。让我们一起踏上这趟历史之旅吧！??????
核心素养目标分析
1.历史意识：理解拜占庭帝国在封建时代欧洲的独特地位，认识其文明成就对后世的影响。
2.文化理解与传承：感受拜占庭文化的多样性和包容性，认识到文化遗产的传承意义。
3.思辨能力：通过分析查士丁尼法典的内容和影响，培养学生独立思考和批判性分析的能力。
4.国际视野：认识到拜占庭帝国在东西方文明交流中的桥梁作用，拓宽国际视野。
教学难点与重点
1.教学重点：
-重点一：拜占庭帝国的地理位置、兴衰过程及其对后世的影响。例如，强调拜占庭帝国位于欧亚大陆交界处，是东西方文化交流的重要枢纽，其兴衰对后世政治、经济和文化发展有着深远的影响。
-重点二：查士丁尼法典的内容和意义。例如，强调法典对罗马法的继承和发展，以及对后世法律体系形成的贡献。
2.教学难点：
-难点一：拜占庭帝国的政治制度和社会结构。例如，理解拜占庭帝国复杂的政治体制和等级森严的社会结构，对于学生来说是一个理解上的难点。
-难点二：查士丁尼法典的编纂背景和法典内容。例如，学生可能难以理解法典编纂的时代背景和法典中涉及的具体法律条文及其对后世的影响。
-难点三：拜占庭帝国的艺术和文化成就。例如，理解拜占庭艺术的特点及其与基督教文化的紧密联系，对于学生来说是一个艺术审美和历史文化理解的难点。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、白板或黑板、教鞭
-课程平台：学校网络教学平台、历史教学资源库
-信息化资源：拜占庭帝国和查士丁尼法典的图片、地图、历史文献摘录
-教学手段：PPT课件、历史故事视频、讨论式教学、小组合作学习
教学流程
1.导入新课（用时5分钟）
-详细内容：首先，我会用一段简短的视频介绍拜占庭帝国的历史背景，让学生对这一时期有一个初步的印象。接着，我会提问：“同学们，你们知道拜占庭帝国吗？它有什么特别的地方？”通过这样的问题，激发学生的兴趣，引导他们进入新课的学习。
2.新课讲授（用时15分钟）
-第一条：介绍拜占庭帝国的地理位置、兴衰过程及其对后世的影响。
-详细内容：我会展示一张拜占庭帝国的地图，讲解其地理位置的重要性，以及其在历史上扮演的角色。接着，我会简要回顾拜占庭帝国的兴衰过程，强调其文明成就对后世的影响。
-第二条：讲解查士丁尼法典的内容和意义。
-详细内容：我会展示查士丁尼法典的图片，并简要介绍其编纂背景。然后，我会详细讲解法典中的几个重要条文，如婚姻法、财产法等，以及这些条文对后世法律体系的影响。
-第三条：分析拜占庭帝国的艺术和文化成就。
-详细内容：我会展示拜占庭艺术的一些代表性作品，如圣像、镶嵌画等，并讲解其艺术特点。同时，我会简要介绍拜占庭文化对后世的影响，如宗教艺术、建筑风格等。
3.实践活动（用时10分钟）
-第一条：学生模拟查士丁尼法典的编纂过程。
-详细内容：我会将学生分成小组，每组选择一个法典条文，模拟法典编纂的过程，包括讨论、修改和最终定稿。
-第二条：制作拜占庭帝国的地图拼图。
-详细内容：我会发放地图拼图，让学生根据所学知识，拼凑出拜占庭帝国的版图。
-第三条：学生创作拜占庭帝国的艺术作品。
-详细内容：我会提供一些艺术材料，让学生根据所学知识，创作一幅拜占庭帝国的艺术作品。
4.学生小组讨论（用时10分钟）
-第一方面：讨论拜占庭帝国的政治制度和社会结构。
-内容举例回答：学生讨论如何理解拜占庭帝国的皇帝制度、贵族阶层与平民的关系等。
-第二方面：讨论查士丁尼法典对后世法律体系的影响。
-内容举例回答：学生讨论查士丁尼法典中哪些条文对现代法律有直接影响，以及这些影响的具体体现。
-第三方面：讨论拜占庭帝国的艺术和文化成就。
-内容举例回答：学生讨论拜占庭艺术的特点，以及这些特点如何体现了拜占庭帝国的文化精神。
5.总结回顾（用时5分钟）
-内容：我会让学生回顾本节课所学内容，强调拜占庭帝国在封建时代欧洲的重要地位，以及