职业技术学院2024级电子信息工程技术专业人才培养方案.pdf

职业技术学院2024级电子信息工程技术专业人才培养方案.pdf 2024级电子信息工程技术专业人才培养方案（两年制）一、专业名称及代码专业名称：电子信息工程技术 专业代码：510101 二、入学要求高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。三、修业年限基本学制两年，实行弹性学制，弹性学习年限为2-5年。四、职业面向主要岗位类别（或技所属专业所属专业对应行业主要职业类别术领域）职业技能证书或行业大类（代类（代码）（代码）初始就3-5年职业企业证书举例码）（代码）业岗位发展岗位家电产品研发助理工计算机、通信和电子工程技术人其他电子设备员(2-02-09)程师；制图员(电子类)；电子信息电子信息制造

2025-03-21 约7.49万字 24页立即下载

职业技术学院2024级电子信息工程技术专业人才培养方案.pdf 电子信息工程技术专业人才培养方案 三年制高职工技术专业 电子信息程 人才培养方案 专业名称：电子信息工程技术 专业代码：510101 适用年级：2024级 专业负责人：所属学院：机电工程学院所属专业群：现代农业装备应用技术制订时间： 电子信息工程技术专业人才培养方案 目录一、专业名称及代码1 二、教育类型及学历层次1 三、入学要求1 四、修业年限1 五、职业面向1 （一）职业面向1 （二）职业发展路径2 （三）职业证书2 六、培养目标与培养规格3 （一）培养目标3 （二）培养规格3 七、课程设置及要求4 （一）课程体系6 （二）公共课设置及要求7 （三）专业课设置及要求22 八、教学进

2025-03-17 约12.67万字 66页立即下载

职业技术学院2024级电子信息工程技术专业人才培养方案.docx XXXX职业技术学院 2024级电子信息工程技术专业人才培养方案 一、专业名称、代码及所属专业群专业名称：电子信息工程技术 专业代码：510101 所属专业群：电子信息工程技术 二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限基本修业年限为全日制三年。四、面向职业分析（一）职业面向职业面向如表4-1所示。表4-1职业面向一览表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书或技能证书举例电子信息大类（51）电子信息类（5101）计算机、通信和

2025-04-19 约5.44万字 77页立即下载

职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案（2024版）.docx 目录一、专业名称和代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标和培养规格 2 六、职业岗位与职业能力分析 4 七、职业能力与学习领域设计 6 八、课程体系及人才培养模式 6 九、教学进程总体安排 18 十、职业证书 26 十一、实施保障 27 十二、毕业要求 34 十三、研制团队 35 十四、继续专业学习深造建议 35 1 电子信息工程技术专业人才培养方案 （专业代码：510101）一、专业名称和代码专业名称：电子信息工程技术专业代码：510101

2025-05-08 约3.22万字 72页立即下载

职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案（2024版）.pdf 目录一、专业名称和代码1 二、入学要求1 三、修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标和培养规格2 六、职业岗位与职业能力分析4 七、职业能力与学习领域设计6 八、课程体系及人才培养模式6 九、教学进程总体安排18 十、职业证书26 十一、实施保障27 十二、毕业要求34 十三、研制团队35 十四、继续专业学习深造建议35 电子信息工程技术专业人才培养方案 （专业代码：510101）一、专业名称和

2025-05-09 约6.89万字 37页立即下载

职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案.docx PAGE21 电子信息工程技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码课程名称：电子信息工程技术 专业代码：510101 二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、修业年限标准修业年限为3年，弹性有效修业年限为3-5年。四、职业面向表1电子信息工程技术专业职业岗位分析表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例电子与信息大类（51）电子信息类（5101）计算机、通信和其他电子设备制造业（39）电子工程技术人员（2-02-09）; 电子

2024-09-29 约1.11万字 21页立即下载

职业技术学院电子信息工程技术五年制专业人才培养方案.docx XX职业技术学院电子信息工程技术五年制专业人才培养方案 ? 一、专业名称及代码专业名称：电子技术应用（中职），微电子技术与器件制造（中职），电子信息工程技术（高职）专业代码：710103（电子技术），710401（微电子），510101（高职）二、入学要求与修业年限入学要求：初中应届毕业生修业年限：五年三、职业面向所属专业大类及代码 ? 序号主要职业岗位职业岗位描述任职要求对应课程 1 电子与通信设备生产和管理参与生产，操作生产线上各种设备；组织生产，进行现场工艺管理，制定生产工艺路线，提出工艺改进措施。 1.会识读并检测各种电子元器件； 2.会识读电子产品设计的

2025-05-07 约1.13万字 18页立即下载

职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案.docx I 目录一、专业名称及专业代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 （一）培养目标 1 （二）培养规格 2 六、课程设置及要求 3 （一）专业课程与职业岗位能力要求对应关系分析 3 （二）课程体系结构图 5 （三）课程设置 6 （四）课程描述 6 七、教学进程总体安排 33 （一）全学程教学时间安排表 33 （二）教学进度表 33 （三）课时学分统计表 35 八、实施保障 36 （一）师资队伍 36 （二）教学设施 37

2025-06-05 约4.11万字 78页立即下载

电子信息工程专业人才培养方案.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 电子信息工程专业人才培养方案 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 电子信息工程专业人才培养方案 摘要：随着信息技术的飞速发展，电子信息工程作为一门综合性、应用性极强的学科，在国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。本文针对电子信息工程专业人才培养现状，提出了一个全面、系统的人才培养方案，旨在培养具备扎实理论基础、宽广知识面、较强实践能力和创新精神的电子信息工程人才。该方案从课程设置、实践教学、创新能力培养、国际交流与合作等方面进行了详细阐述，旨在为电子信息工程专业的教育改革提供参考。 电子信息工程是21世纪

2025-03-27 约1.63万字 30页立即下载

电子信息工程专业人才培养方案.pdf 一、专业名称与代码专业名称：电子信息工程，专业代码：080701 二、培养目标本专业培养具有较强的社会责任感与职业道德，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具备较扎实的自然科学基础和宽厚的专业知识，具有较强的实践能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在电子信息、智慧农业、智慧畜牧、智能制造和人工智能等行业从事电子信息工程领域信息获取与处理方面的研究、开发、运行和管理工作的创新型人才。具体目标： 1.基本素质：具备健康的身心和良好的人文道德素养

2025-02-18 约2.37万字 7页立即下载

高职电子信息工程专业人才培养方案.doc 黄石职业技术学院 电子信息工程专业 人才培养方案 （三年制高职）专业负责人：系主任：教务处长：主管院长：电气电子工程系二○一三年六月一、专业名称及代码专业名称：电子信息工程 代码：590201 二、招生对象、学制及学习形式招生对象：高中毕业生、中职毕业生学制：三年学习形式：全日制三、培养目标培养德、智、体全面发展的，适应经济发展和社会进步需要的电子技术和信息技术的复合型人才。毕业生能系统熟悉本专业的基础理论、基本技能。掌握电子

2017-09-18 约2.98万字 67页立即下载

电子信息工程专业（三二分段）人才培养方案.pdf 电子信息工程专业（三二分段专升本） 人才培养方案 一、专业名称和专业代码专业名称：电子信息工程 专业代码：080603 二、学制与学历学制：标准学制5年，其中：高职学段为前3年,本科学段为后2年。学历：高职段学历为专科；本科学段学历为本科,符合条件授工学学士学位。三、招生面向应往届高中毕业生或同等学历者。四、就业面向本专业面向的岗位群为电子技术应用类岗位，主要岗位为：电子应用程序开发工程师、单片机开发工程师、智能电子施工管理工程师、技术支持工程师等。学生毕业后主要面向电子信息行业的生产、研发和工程施工企业，能够协助电子工程师进行电子系统的开发工作，或从事单片机开发、电子产品

2025-05-06 约1.32万字 5页立即下载

电子信息工程专业人才培养方案.pdf 电子信息工程专业人才培养方案 一、培养目标嘉应学院电子信息工程专业立足广东，面向全国，响应国家关于高质量发展的号召，积极服务地方，致力于培养具有扎实理论基础与实践能力的电子信息工程专业人才。随着粤港澳大湾区建设的深入推进，电子信息工程专业将积极“融湾入海”，在该历史契机中充分发挥其在学科优势，培养一批面向“大湾区”和“一带一路”，具有较强实践能力，推动社会经济发展的应用型技术人才。目标1：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；懂得马克思主义、毛泽东思想的基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想；具有良好的道德修养和团队合作精神；目标2：具有较扎实的数学和物理等方面的基础理论

2025-05-06 约3.24万字 11页立即下载

电子信息工程专业人才培养方案..doc 电子信息工程专业人才培养方案 专业代码：080603 培养大类：电气信息执笔人：刘辉审核人：刘安玲一、培养目标本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有较高文化素养、敬业精神和社会责任感，掌握坚实的电子信息工程及相关专业理论知识，能够在电子产品的开发制造、信息处理、计算机应用等领域，从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的本科职业型工程技术人才。二、基本规格与要求学生通过学习和实践达到以下基本要求： 1．掌握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法，具有良好的思想道德品质，具有创新精神和开拓意识； 2．具有一定的人文、社会科学和自然科

2017-01-18 约4.33千字 6页立即下载

电子信息工程专业人才培养方案探讨.pptx CDIO人才培养方案探讨杨玲——以电子信息工程专业为例2009年4月25日目前存在的问题01人才培养目标02实施CDIO的原则03改革指导思想04培养方案介绍05核心课程培养结构06修改前后的培养方案对比07CDIO人才培养方案改革不利于学生保持高中学习阶段的紧张气氛，同时，在前期的学习中，未接触到相关专业知识，第三学年课程较多，学生疲于应付各门课程的考试，不利于学生进行实践能力方面的培养；第三学年的课程较多，第一、二学年的课程相对较少:不仅表现在口头交流及团队合作方面，同时表现在书面交流方面，如技术文档的写作及规范、相关技术资料的查找等；沟通交流的能力较弱:目前存在的问题自我学习的能力

2025-05-24 约3.62千字 10页立即下载