第一章 第1节 地球的宇宙环境（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）.docx
第一章第1节地球的宇宙环境（Word教学设计）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）
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教材分析
同学们，咱们今天要一起探索的课题是《第一章第1节地球的宇宙环境》，这是咱们人教版2024-2025学年七年级地理上册的第一课。这一节，咱们将揭开地球的神秘面纱，一起看看我们生活的星球在宇宙中的位置和特点。别小看了这节课，它可是为咱们后面学习地球的自然环境和人文环境打下了基础哦！咱们一起来感受一下宇宙的浩瀚和地球的奇妙吧！??????
核心素养目标
在本章节的学习中，我们旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生们将通过观察和比较，了解地球在宇宙中的位置和特点，培养对地球科学的基本认识。同时，引导他们思考人与自然的关系，形成可持续发展意识。此外，通过小组讨论和实地观察，提高学生的综合思维能力和合作学习能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
进入七年级的学生们，在之前的学习中已经对地球的基本形态和自然现象有了初步的了解。他们可能对太阳、月亮、星星等天体有一定的认知，但对于地球在宇宙中的具体位置和运动规律，以及地球的宇宙环境特征，可能还停留在表面认识阶段。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于宇宙和地球的奥秘特别感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察、实验等方式获取新知识。在学习风格上，学生们既有独立思考的能力，也乐于在小组合作中共同探讨问题。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
在学习地球的宇宙环境时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：一是对抽象概念的理解，如地球的公转、自转等；二是将所学知识与实际生活相结合，理解地球环境对人类生活的影响；三是面对复杂的宇宙知识体系，可能会感到信息量过大，难以消化。因此，教学中需要注重直观演示、实例讲解，以及引导学生逐步深入理解。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地球仪、天体模型、天文图片集
-课程平台：学校地理教学平台，用于发布教学资料和在线讨论
-信息化资源：天文科普视频、在线天文观测数据、互动地理信息系统
-教学手段：PPT演示文稿、实物展示、小组讨论、角色扮演、实地考察
教学过程
【导入新课】
同学们，早上好！今天我们要一起探索一个神奇的话题——地球的宇宙环境。你们知道，我们生活的地球在宇宙中是什么样的位置吗？它有什么特别的地方呢？让我们一起走进今天的课堂，揭开地球的神秘面纱吧！（微笑）
【环节一：地球在宇宙中的位置】
1.**展示地球仪**：同学们，请看这个地球仪，它可以帮助我们更好地理解地球在宇宙中的位置。请一位同学上来指一指我们所在的地球。
2.**讲解地球的宇宙环境**：地球位于太阳系，太阳系又位于银河系，银河系是宇宙中成千上万个星系中的一个。地球在这个庞大的宇宙中，就像一粒尘埃，但对我们来说，却是无比珍贵的家园。
3.**互动提问**：同学们，你们知道地球在宇宙中的位置对我们有什么意义吗？请举手回答。
【环节二：地球的自转和公转】
1.**展示地球自转和公转的动画**：现在，请大家看这个动画，观察地球是如何自转和公转的。
2.**讲解地球自转和公转**：地球自转是指地球围绕自己的轴旋转，一天完成一次；地球公转是指地球围绕太阳旋转，一年完成一次。这两种运动影响着我们的日夜更替和四季变化。
3.**学生分组讨论**：请同学们分成小组，讨论一下地球自转和公转对我们生活的影响。
【环节三：地球的宇宙环境特征】
1.**展示天文图片**：接下来，请大家看这些天文图片，观察地球的宇宙环境特征。
2.**讲解地球的宇宙环境特征**：地球的宇宙环境具有以下特征：一是太阳辐射，二是地球的磁场，三是宇宙射线。这些特征共同影响着地球上的生命。
3.**学生举例说明**：同学们，请举例说明太阳辐射、地球磁场和宇宙射线对地球生命的影响。
【环节四：地球的宇宙环境与人类】
1.**展示地球环境问题图片**：请大家看这些地球环境问题图片，思考这些问题与地球的宇宙环境有什么关系。
2.**讲解地球环境问题**：地球的宇宙环境问题主要包括气候变化、环境污染、资源枯竭等。这些问题对人类生活产生了严重影响。
3.**学生提出解决方案**：同学们，针对这些问题，你们有什么好的解决方案吗？
【环节五：总结与反思】
1.**回顾本节课内容**：今天我们学习了地球的宇宙环境，了解了地球在宇宙中的位置、地球的自转和公转、地球的宇宙环境特征以及地球环境问题。
2.**学生分享学习心得**：请同学们分享一下今天的学习心得。
3.**布置作业**：请同学们课后查阅资料，了解地球的宇宙环境对我们生活的影响，并思考如何保护