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中学生人际性格和校内人际关系的关系：学习成绩的中介作用
摘要：目的：探讨中学生人际性格对校内人际关系的影响以及学习成绩的中介作用。方法：采用吴超(2008)编制的《中学生人际关系问卷》和叶珊珊(2016)编制的《中学生反馈寻求调查问卷》对320名大学生进行问卷调查。结论：(1)人际性格和校内人际关系彼此之间呈显著正相关。(2)人际性格能够直接影响校内人际关系，学习成绩对于人际性格和校内人际关系的中介效应不显著。
关键词：中学生；学习；性格；校内人际关系
1引言
中学生时期是三观形成的关键时期，正确的观念体系能够帮助青少年构建自立、自信、自尊、自强的健全人格(黄希庭，2006)。
关于中学生的
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