江苏省东台市唐洋中学初中体育《实心球》教学设计2.docx
江苏省东台市唐洋中学初中体育《实心球》教学设计2
主备人
备课成员
教材分析
嘿，各位小伙伴们，今天咱们来聊聊《实心球》这门课！咱们知道，初中体育课中，实心球是一项非常重要的基础运动技能。这节课，咱们就要一起掌握实心球的基本动作要领，提高咱们投掷实心球的能力。咱们教材上讲的是基础动作，咱们就要从基础做起，一步一步来，保证每位同学都能有所收获哦！??
核心素养目标
同学们，通过本节课的学习，咱们要培养以下几个方面的核心素养：首先是运动技能的学习与运用，咱们要掌握实心球的基本投掷技巧；其次是健康行为与习惯的养成，通过练习实心球，咱们能够增强体质，培养坚持不懈的体育精神；最后是自我认知与评价能力，咱们要学会自我评估投掷动作的准确性，提高自我反思和改进的能力。这样，咱们在体育的道路上才能越走越远，越练越强！?????♂????♀?
学情分析
同学们，咱们来聊聊关于实心球课的学情分析。首先，咱们班的学生在运动技能方面，基础水平参差不齐。有的同学之前就有过投掷实心球的经验，动作比较熟练；而有的同学可能还是第一次接触，对投掷技巧不太了解。在知识层面，大家对实心球的基本规则和动作要领有一定的了解，但对于细节掌握还不够。
在能力方面，咱们班学生的力量和协调性差异较大。有的同学力量较好，能够轻松完成投掷动作；而有的同学则需要更多的力量训练来提高投掷效果。此外，部分同学在运动过程中，动作协调性有待提高，这可能会影响到投掷的准确性和远度。
在素质方面，咱们班学生的体育精神和团队协作意识整体较好，但个别同学在集体活动中表现出一定的独立性，需要进一步培养集体荣誉感。
至于行为习惯，大部分同学能够按照要求参加体育锻炼，但在课间休息时，个别同学存在追逐打闹的现象，这可能会影响到课程的安全和秩序。
综合来看，这些学情特点对实心球课程的学习有一定的影响。咱们在教学过程中，需要根据学生的个体差异，采取针对性的教学方法，既要关注整体教学效果，也要关注个别学生的进步。同时，我们要注重培养学生的安全意识和规则意识，确保大家在快乐运动的同时，也能养成良好的体育习惯。??????
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.我会采用讲授法和示范法相结合的教学方法，先详细讲解实心球的投掷技巧和注意事项，然后进行现场示范，让学生直观地学习动作要领。
2.在教学活动中，我会设计分组练习环节，让学生在小组内互相指导，共同进步。此外，还可以加入比赛环节，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
3.教学媒体方面，我会使用多媒体设备展示实心球的正确投掷步骤和技巧，让学生在观看视频后，更好地理解和模仿。同时，也会利用实物教具，如实心球，让学生在实际操作中感受动作的力度和角度。这样，理论和实践相结合，有助于学生更快地掌握实心球投掷技巧。???????♂????♀?
教学过程
1.导入（约5分钟）
??激发兴趣：
同学们，你们有没有想过，为什么实心球能够飞得那么远呢？今天，我们就来揭开这个谜底，一起学习如何投掷实心球。准备好了吗？让我们一起探索运动的奥秘吧！??
??回顾旧知：
在上一节课中，我们学习了投掷铅球的动作要领，今天我们将在此基础上，进一步学习实心球的投掷技巧。记得那些基本动作吗？让我们一起来回顾一下。
2.新课呈现（约20分钟）
??讲解新知：
首先，我要给大家详细讲解实心球投掷的基本动作要领。实心球投掷包括站位、摆臂、用力、投掷等步骤。我要强调的是，每个步骤都非常重要，缺一不可。
??举例说明：
为了让大家更好地理解，我会通过几个具体的例子来展示实心球投掷的正确动作。比如，我可以请一位同学上来示范，然后大家一起来观察和讨论。
??互动探究：
3.巩固练习（约30分钟）
??学生活动：
现在，请大家分成小组，开始进行实心球投掷的练习。在练习过程中，要注意动作的规范性和力量控制。我会巡回指导，确保每位同学都能掌握正确的投掷方法。
??教师指导：
在学生练习的过程中，我会及时给予指导和帮助。对于动作不规范的同学，我会耐心纠正，并提醒他们注意细节。同时，对于表现出色的同学，我会给予表扬和鼓励。
4.总结与反思（约5分钟）
??总结：
??反思：
在今天的课程中，我们学习了实心球投掷的技巧，同时也体会到了团队合作的重要性。希望大家能够将这种精神应用到今后的学习和生活中，不断提升自己。
5.作业布置（约1分钟）
请同学们在课后进行以下作业：
1.回顾本节课所学内容，总结实心球投掷的基本动作要领。
2.在家中或学校操场上，进行实心球投掷的练习，争取在下次课上有更好的表现。
好了，今天的课程就到这里，希望大家都能在实心球投掷的道路上越走越远！加油！?????