2025年春八年级下册物理教学课件 第十二章 05.第3节 滑轮 第2课时 滑轮组、轮轴和斜面.pptx

第3节滑轮第2课时滑轮组、轮轴和斜面八年级下

目录新课引入2新知学习3课堂小结4学习目标1随堂练习5

1.会安装滑轮组，并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系.2.了解生活中的其他机械，能区分省力机械和费力机械，并能简单分析其力与距离的情况.难点学习目标

新课引入问题如果工人想要用更小的力将重物提升到楼上，你能帮助他吗？

定滑轮不能省力，但可以改变力的方向动滑轮能省力，但不能改变力的方向FF知识回顾工人提升重物时既需要改变力的方向，又需要省力，单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足需要.

利用滑轮组不仅可以改变力的方向，还可以改变力的大小，用较小的力提升较重的物体.新知学习一、滑轮组把一个定滑轮和一个动滑轮组成一个滑轮组，有几种绕线方式?思考两种绕线方式.在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组FF甲乙

FF滑轮组的两种绕线方式有什么不同？思考甲乙起点：甲绳子的起点在定滑轮上；乙绳子的起点在动滑轮上.拉力方向：甲拉力方向改变；乙拉力方向不变.动滑轮上绳子数：甲动滑轮上绳子数为2；乙动滑轮上绳子数为3.每段绳子都要承担物重.不同组装方式的滑轮组在“省力”和“费距离”上有什么区别呢？

受力分析(忽略绳重和摩擦)FFFFF=GFGG动2F=G+G动G总=G物+G动G总=G物+G动2F3F

利用滑轮组提升物体中，当动滑轮上的绳子数为n时：(1)仅忽略绳重和摩擦的情况下：F拉=(G物+G动)，s绳=nh物(2)忽略动滑轮自重、绳重和摩擦的情况下：F拉=G物，s绳=nh物

在动滑轮与定滑轮之间画一条线，只算绕在动滑轮上的绳子段数.思考如何判断滑轮组的绳子股数n呢?n=5123n=33124n=4312431245n=4FFFF

归纳1.拉力F与物体重力G物之间的关系：不考虑绳重、摩擦和滑轮重时：不考虑绳重、摩擦，但考虑滑轮重时：滑轮组工作时的特点2.绳子自由端移动距离s与物体移动距离h之间的关系：3.物体上升速度v物和绳子自由端移动速度v绳之间的关系：s=nh注：n表示动滑轮上的承重的绳子段数.

例暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示.使滑轮组达到最省力的效果，请在图中画出绳子的绕法.要最省力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起.

使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一.AF思考水平放置的滑轮组的绕法和关系式?f

科学世界轮轴和斜面轻轻转动门把手，就可以把门锁打开门把手、方向盘等属于又一类简单机械——轮轴.它们由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，通常把大轮叫作轮，小轮叫作轴.司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大内力使汽车转弯轮轴

l1=R轮轴的实质是一个可以连续转动的杠杆.辘轳特点：省力，费距离OF2F1l2=r

水龙头齿轮车把你能说出以下轮轴的“轮”和“轴”吗？思考

斜面也是一种省力机械.人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，这样比直接向上抬起重物省力很多.这块倾斜的木板就是斜面.斜面

同样的高度，斜面与平面的倾角越小，斜面就越长，也就越省力.高山的盘山坡道、物料运输机中的斜面传送带等，都是斜面的应用.盘山坡道斜面传送带你能举出一些生活和生产中利用斜面的例子吗？思考

生活中的斜面斧子螺钉无障碍通道

课堂小结滑轮组、轮轴和斜面滑轮组_______和_______组合在一起，构成滑轮组.定滑轮用滑轮组提升重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重,提升物体的力就是物重的__________.几分之一轮轴由具有__________的大轮和小轮组成.共同转动轴通常把大轮叫作___,小轮叫作___.轮轴应用：水龙头、门把手、自行车把手等.动滑轮斜面斜面是同水平面成一定________的平面，也是一种简单机械.倾斜角度同样的高度，斜面与平面的倾角越小，斜面就______，也就越_____.越长省力应用：盘山公路、无障碍通道、螺钉等.特点：不仅可以改变力的____，还可以改变力的_____，用较小的力提升较___的物体.方向大小重特点：___力但____距离.省费

随堂练习1.如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄_____(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上的螺纹展开相当于_____(选填“斜面”或“轮轴”)；螺纹___(选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力.粗斜面密螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜