苏教版一年级下册数学精品教学课件第5单元 5.3 两位数加一位数(不进位).ppt

冀教版一年级下册数学精品教学课件第5单元 5.3.1 不进位的两位数加一位数.ppt 第五单元100以内的加法和减法(一)3.两位数加一位数第1课时不进位的两位数加一位数提示：点击进入习题2143知识点计算不进位的两位数加一位数1．想一想，算一算。4540254545452．394878573．(易错题)用竖式计算。22＋6＝ 5＋34＝ 66＋3＝2839694．(1) (2)一共养了多少只鸡？一共要送多少件快递？提升点解决问题24＋52983＋588

2025-04-08 约小于1千字 8页立即下载

冀教版一年级下册数学精品教学课件第5单元 5.3.2 进位的两位数加一位数.ppt 第五单元100以内的加法和减法(一)3.两位数加一位数第2课时进位的两位数加一位数提示：点击进入习题2143知识点两位数加一位数的进位加法1．想一想，填一填。506156545606563014444440442．用竖式计算。65＋8＝ 8＋43＝ 34＋7＝ 28＋9＝ 735141373．(易错题)一本科技书一共有89页，典典第一天看了16页，第二天看了6页，他这两天一共看了多少页？点拨：要求两天一共看了多少页，就是第一天看的16页加上第二天看的6页。“一本科技书一共有89页”是多余信息，要排除干扰。提升点1解决有多余条件的数学问题16＋6224．梦梦想买2个不同的玩具，她最少要花多

2025-04-10 约小于1千字 8页立即下载

5.3 两位数加一位数（进位）（课件）苏教版数学一年级下册.pptx 五、两位数加减整十数和一位数 第3节两位数加一位数（进位）学习目标01掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确口算。（重点）02理解两位数加一位数（进位）的算理。（难点）情境导入一共买了多少块蛋糕？24＋8＝买24块和8块。新课探究先用4个一加6个一，得10个一……即1个十；再加上2个十，得3个十；最后加2个一，得32。先用4个一加8个一，得12个一……再和2个十合起来。先在计数器上拨一拨，再填一填。4＋8＝十位个位先把个位上的数相加，再把得数和几十相加。提示121220＋＝32十位个位口算两位数加一位数时，要注意什么？先从个位算起，个位上的数相加满10，要向十位进1。小结1.

2025-03-24 约小于1千字 12页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第6单元 6.1 两位数加一位数(进位).ppt 第六单元100以内的加法和减法(二)第1课时两位数加一位数(进位) 提示：点击进入习题2143 知识点口算两位数加一位数(进位)1．算一算，填一填。4030210281030104031207114711201131 2．(易错题)比一比，算一算。4＋9＝4＋19＝4＋29＝6＋9＝36＋9＝66＋9＝132333154575 3．在里填出得数十位上的数。88＋536＋634＋32＋69提升点1判断和的十位数字是几9437 4．请你根据各组的人数，合理安排活动室。1号活动室能坐40人。2号活动室能坐50人。3号活动室能坐30人。围棋组在()号活动室，美术组在()号活动室，航模组在()号活动室。

2025-04-17 约小于1千字 9页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第6单元 6.2 两位数加一位数(进位)的计算与应用.ppt 第六单元100以内的加法和减法(二)第2课时两位数加一位数(进位)的计算与应用提示：点击进入习题214365题型1两位数加一位数(进位)的计算1．算一算。32＋8＝54＋6＝32＋9＝54＋7＝7＋23＝65＋5＝9＋23＝65＋8＝40604161307032732．在里填上“”“”或“＝”。27＋73561＋96268＋367＋456＋56068＋56343＋846＋6＝3．把正确的得数圈起来。45＋7(4252)34＋9(4333)7＋61(6848)56＋8(5464)8＋29(3727)5＋86(8191)4．找规律填数。(1)5，10，15，20，()，()，()。(2)17，21

2025-04-14 约小于1千字 11页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第4单元 4.2 两位数加整十数、一位数(不进位).ppt 第四单元100以内的加法和减法(一)第2课时两位数加整十数、一位数(不进位)提示：点击进入习题21435知识点1计算两位数加整十数1．先算30+()=()，再算()+2=()。302707240707072知识点2计算两位数加一位数(不进位)2．先算()+3=()，再算30+()=()。305838588383．算一算。29＋60＝43＋4＝61＋20＝45＋30＝43＋40＝61＋2＝8947817583634．在里填上“＞”“＜”或“＝”。47＋247＋2020＋4120＋4018＋7070＋837＋5057＋30提升点1用两位数加整十数、一位数比大小＝5．(易错题)典典看一本78页的书。

2025-04-17 约小于1千字 10页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第5单元 5.5 两位数加一位数(进位).ppt 第五单元?两位数加、减整十数和一位数第5课时两位数加一位数(进位)温馨提示：点击进入讲评1234返回4564454569153154515301545返回132333164676返回【点拨】要求她们一共做了多少个彩粽，就要知道她们两人分别做了多少个彩粽，用妈妈做的彩粽数量加上梦梦做的彩粽数量即可求出答案。33＋7＝40(个)口答：她们一共做了40个彩粽。返回【点拨】根据题意，已知两部分量，可以提出求总量的问题，即这本故事书一共有多少页，列式计算为46＋8＝54(页)。答案不唯一，如：这本故事书一共有多少页46＋8＝54(页)口答：这本故事书一共有54页。课堂总结这节课你有哪些收获？******

2025-04-15 约小于1千字 9页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第五单元 3.两位数加一位数（进位）.ppt 苏版数学一年级下册课件第3课时两位数加一位数（进位）五两位数加、减整十数和一位数复习导入22+7=54+10=36-20=6+3+7=8+9=45-4=296416161741探究新知一共买了多少块蛋糕？探究点两位数加一位数（进位)你从图片上得到了什么信息探究新知已知：买了24块8块和一共买了多少块蛋糕？问题：探究新知24+8＝（块）讨论：该怎么计算呢？用自己的方法试着算一算，并和同学交流你的想法。探究新知24+8＝（块）4个一8个一摆一摆探究新知4个一8个一回顾：凑十法10个一2个一6个一探究新知4个一8个一回顾：凑十法10个一2个一2个一探究新知24+8＝（块）32+＝个位十位探究新知24

2025-04-07 约1.26千字 23页立即下载

冀教版一年级下册数学精品教学课件第3单元 3.两位数加一位数第1课时 不进位的两位数加一位数.ppt JJ版数学一年级下册课件第1课时不进位的两位数加一位数三100以内的数与加减法复习导入29+30=58-20=60-20=65-30=10+72=45-30=594082383515比一比，看谁算得快。同学们，我们已经学会了两位数加减整十数，那不进位的两位数加一位数如何计算呢？下面我们来探究一下。探索新知探究点不进位的两位数加一位数一共采了多少个蘑菇？你能根据图片信息列式解决这个问题吗？兔宝宝采了4个，兔妈妈采了23个，求一共采了多少个蘑菇，用加法，列式为23+4。23+4=（个）23+4怎么计算呢？下面我们来探究一下吧。合作探究23+4=（个）277个一我用小棒摆一摆。3根加4根等于7

2025-04-10 约小于1千字 13页立即下载

冀教版一年级下册数学精品教学课件第3单元 3.两位数加一位数第2课时进位的两位数加一位数.ppt JJ版数学一年级下册课件第2课时进位的两位数加一位数三100以内的数与加减法复习导入26+3=58+1=61+2=65+3=6+72=42+7=296378596849口算。同学们，我们已经学会了不进位的两位数加一位数，那进位的两位数加一位数如何计算呢？下面我们来探究一下。探索新知探究点进位的两位数加一位数参加演出的一共有多少人？你能根据图片信息列式解决这个问题吗？求参加演出的一共有多少人，用加法，列式为27+8。27+8=（人）27+8个位相加超过10，怎么计算呢？下面我们来探究一下吧。 27+8=（人）合作探究35我用小棒摆一摆。把27分成20和7，先算7加8，7根加8根等于15根，即

2025-04-09 约1.17千字 14页立即下载

5.3 两位数加一位数（进位）教案 苏教版数学一年级下册.docx 教学设计主题名称《两位数加一位数（进位）》年级学科 一年级数学 教材版本 苏教版 教学内容分析学生在上学期已经学习了20以内的进位加法，掌握了凑十法，也能较熟练地计算20以内的进位加法；前面又学习了整十数加一位数，整十数加两位数的口算；在100以内数的认识中结合计数器建立了个位、十位的数位观念，这些知识的掌握都为两位数加一位数（进位）学习做好了知识准备。少数同学可能不太熟练，应在学习前进行简要的复习铺垫。教学目标 1.掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确口算。 2.理解两位数加一位数（进位）的算理。教学重难点重点：掌握两位数加一位数（进位）的计算方法。难点：理解两位数

2025-04-19 约1.56千字 3页立即下载

5.3 两位数加一位数（进位）（教学设计）-2024-2025学年一年级数学下册苏教版.docx 5.3两位数加一位数（进位）（教学设计）-2024-2025学年一年级数学下册苏教版 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：5.3两位数加一位数（进位） 2.教学年级和班级：一年级 3.授课时间：2024-2025学年第一学期 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过两位数加一位数的进位计算，学生能够理解数的组成和加法运算的规律，提高解决实际问题的能力。同时，通过小组合作学习，学生将培养合作交流和解决问题的能力，增强对数学学习的兴趣和自信心。教学难点与重点 1.教学重点： -重点一：理解两位数加一位数进位的计算方法。例如，在计

2025-04-23 约3.78千字 5页立即下载

5.3 两位数加一位数（进位）（教学设计）-2024-2025学年一年级数学下册苏教版.docx 5.3两位数加一位数（进位）（教学设计）-2024-2025学年一年级数学下册苏教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路嗨，同学们！今天我们要来学习的是“5.3两位数加一位数（进位）”这一课。首先，我会通过一个有趣的情景引入，比如小兔子收集胡萝卜的故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解进位加法的概念。然后，我会用具体的例子和操作，让孩子们亲手体验加法的过程，比如使用计数器、点数等。最后，我会设计一些互动游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识。让我们一起加油，把数学学得更好哦！?????? 二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观

2025-04-15 约5.24千字 7页立即下载

《5.3 两位数加一位数（进位）》教学设计 2025苏教版数学一年级下册.pdf 《5.3两位数加一位数（进位）》教学设计课题两位数加一位数（进位）单元第五单元学科数学年级一年级 3主要教学两位数加一位数（进位）。本课时以买蛋糕情境图引入两位数加一位数 （进位），前段时间学生刚刚学习了20以内的进位加法，对“凑十法”并不陌生。两位数 教材加整十数也是刚学习过的知识，对于相同数位才能相加也有了一定的感悟。今天的学习要把分析两部分的内容融合，计算两位数加一位数(进位)。通过摆一摆、拨一拨理解“满十进一”这一新的知识点，掌握算法，理解算理。 1.学习目标描述：能够经历探索两位数加一位数（进位）计算方法的全过程，深刻理解个位相加满十向十位进一的算理，熟练掌握进位加法的计

2025-04-27 约9.91千字 7页立即下载

西师版一年级下册数学精品教学课件第6单元 6.1.1 两位数加一位数的进位加法.ppt 第六单元100以内的进位加法1.进位加法第1课时两位数加一位数的进位加法温馨提示：点击进入讲评1234 74 【点拨】两位数加一位数(进位)，先把两位数个位上的数与一位数相加，得到的和再加上两位数剩余的整十数。笔算时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。返回返回72647474272 返回【点拨】观察算式可知，这几个加法算式都是进位加法，笔算时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一返回【点拨】把蓝蓝昨天看的页数和今天看的页数相加，就是两天一共看的页数。35＋944 这节课你学到了什么？每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-18 约小于1千字 10页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件 第5单元 5.3 两位数加一位数(不进位).ppt

苏教版一年级下册数学精品教学课件第5单元 5.3 两位数加一位数(不进位).ppt