第15课 向世界介绍我的学校——创作与发布 教学设计 2024—2025学年 浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx
第15课向世界介绍我的学校——创作与发布教学设计2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第15课向世界介绍我的学校——创作与发布教学设计2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册
教材分析
第15课向世界介绍我的学校——创作与发布教学设计2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册
本节课以“向世界介绍我的学校”为主题，引导学生运用信息技术创作并发布学校介绍内容。课程内容与课本紧密结合，通过制作网页、运用多媒体技术等手段，让学生在实践中掌握信息技术的应用，培养学生的信息素养和创新能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过创作学校介绍网页，学生将学会信息收集、处理和表达，提升信息技术的应用能力；同时，通过团队协作和创意设计，培养学生的创新意识和解决问题的能力，增强数字化学习的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-确定网页主题：引导学生明确学校介绍的网页主题，如校园风光、历史文化、师资力量等，确保网页内容有针对性。
-网页设计与制作：重点讲解网页布局、色彩搭配、字体选择等设计原则，使学生能够设计出美观、实用的学校介绍网页。
2.教学难点
-内容组织与表达：难点在于如何将学校的信息有效地组织起来，并通过文字、图片、视频等多媒体形式进行表达，确保信息传递的准确性和吸引力。
-技术应用与操作：学生可能对网页设计软件（如Dreamweaver）的操作不熟悉，难点在于教授学生如何熟练使用软件进行网页制作。
-团队协作与沟通：在团队协作中，如何进行有效沟通和分工，确保每个成员都能发挥自己的优势，是教学的一个难点。
教学资源
-软硬件资源：计算机教室、多媒体投影仪、学生用电脑、Dreamweaver网页设计软件、网络连接。
-课程平台：学校信息平台、在线学习平台。
-信息化资源：学校图片库、历史资料库、教育视频资源、在线设计模板。
-教学手段：实物演示、分组讨论、任务驱动、在线互动。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对学校网页设计的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们认为一个优秀的学校网页应该具备哪些特点？”
展示一些优秀学校网页的图片或视频片段，让学生初步感受网页设计的美感和实用性。
简短介绍学校网页设计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.学校网页设计基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解学校网页设计的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解学校网页设计的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍学校网页的组成部分，如首页、新闻动态、师资力量、校园文化等，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.学校网页设计案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解学校网页设计的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的学校网页设计案例进行分析。
详细介绍每个案例的设计理念、特点和意义，让学生全面了解学校网页设计的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对学校形象宣传和师生沟通的影响，以及如何应用设计原则提升学校网页的质量。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个学校网页设计的主题进行深入讨论，如“如何提升学校网页的用户体验”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校网页设计的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调学校网页设计的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括学校网页设计的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调学校网页设计在提升学校形象、服务师生等方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用设计原则。
7.课后作业布置（5分钟）
目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。
过程：
布置课后作业：让学生以小组为单位，设计一个学校网页的首页，并提交设计稿和设计说明。
要求学生运用所学知识，展示创意，并确保设计符合学校形象和用户需求。
8.教学反思（课后）
目标：总结教学经验，改进教学方法。
过程：
教师课后反思教学过程，包括学生的参与度、学习效果、教学手段的有效性